山西省晋城市城区凤鸣中学 048000
凤鸣中学双单三卡教学模式学生自主学习操作卡
班级 姓名 科目 生物 主备教师 成玲 协作教师
导学卡
一、学习目标
（1）说出普通光学显微镜主要构件的名称和用途。
（2）能熟练使用低倍镜观察微型字符的临时装片，了解显微镜的成像特点。
（3）能熟练使用高倍显微镜观察几种永久装片。
（4）选择多种动植物材料制作临时装片。
（5）尝试绘制所观察到的细胞结构图，比较不同细胞的异同点。
二、自主学习资源
1.教材P14的相关网站.
三、学习任务
课前需知：学生实验注意事项
1、学生进入实验室工作，应严格遵守实验室管理条例，必须服从管理人员的安排。实验完毕，要及时清洁工作台,把清洁后的仪器、工具放回原处，并报告指导教师或管理人员，经同意后才能离开实验室。
2、学生在实验前须认真预习，掌握仪器操作规程，正确地进行实验操作。
3、做实验时，要爱护仪器设备，除指定使用的仪器外，不得随意乱动其他设备，实验用品不准挪作它用。
4、要节约水、电和药品。对有毒有害物品必须在教师指导下进行处理，不准乱扔、乱放。
5、因违反操作规程而损坏或丢失仪器者应按有关规定赔偿。
聚焦目标一：认识普通光学显微镜
课前预习 | 课上活动 | ||||||||||||||||
| 1.两人一组相互提问显微镜各结构的名称及功能。 2.仔细观察目镜和物镜，填写下表。
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3．显微镜的放大倍数计算 (1)放大倍数是指物像的长度或宽度与实物长度或宽度的比例。 (2)放大倍数= (3)放大倍数与视野范围内细胞数量变化的关系： ①一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算。 ②圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。 | |||||||||||||||||
小贴士：显微镜结构歌诀:
显微镜结构要牢记，镜座镜柱和镜臂，载物台、遮光器， 准焦螺旋分粗细，目物镜头和镜筒，反光镜和转换器。
聚焦目标二：低倍显微镜的使用及成像特点
课前预习 | 课上活动 |
低倍显微镜使用的方法步骤
4. 观察 ：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时双眼要从侧面平视物镜直到物镜接近载玻片，以免物镜碰到玻片标本。左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 | 按步骤操作并思考： 1.对光时应用 光圈和 倍数的物镜，光线强时用 ，光线弱时，用 。 2.观察提供的字符“e”装片，你看到的图像是 这说明显微镜的成像特点是 。
4.尝试制作一些其他的字符装片，进一步理解显微镜的成像特点。 |
聚焦目标三：高倍显微镜的使用及注意事项
课前预习 | 课上活动 |
高倍显微镜使用的方法步骤
| 按步骤操作并思考：
3.换用高倍镜后，视野的大小和亮暗情况有何变化？ 4.为什么不能使用粗准焦螺旋？ 5.用手机给你所观察的物像拍照，并在照片上标注材料和放大倍数。 |
小贴士：显微镜操作歌诀:
一取二放，三安装。四转低倍，五对光。
六上玻片，七下降。 八升镜筒，细观赏。
看完低倍，转高倍。九退整理，十归箱。
能用低镜勿用高，操作规程要记牢，禁手抚摸目物镜，擦镜纸擦效果好，
勿乱转焦转换器，载物台保洁干燥，取送镜时轻拿放，右手握臂左托座，
实验完毕复原样，送回原处保存好。
小贴士：显微镜使用注意事项歌诀:
能用低镜勿用高，操作规程要记牢，
禁手抚摸目物镜，擦镜纸擦效果好，
勿乱转焦转换器，载物台保洁干燥，
取送镜时轻拿放，右手握臂左托座，
实验完毕复原样，送回原处保存好。
能用低镜勿用高，操作规程要记牢，禁手抚摸目物镜，擦镜纸擦效果好，
勿乱转焦转换器，载物台保洁干燥，取送镜时轻拿放，右手握臂左托座，
实验完毕复原样，送回原处保存好。
聚焦目标四：临时装片的制作方法
课前预习 | 课上活动 |
1、制作口腔上皮细胞临时装片的方法步骤。 （1）用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。 （2）用凉开水把口漱净,用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下。 （3）把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。 （4）盖上盖玻片,注意不要留下气泡。 （5）经碘液染色后。 （6）把制好的口腔上皮细胞装片放在低倍显微镜下观察。 2、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤。 （1）选材：选用紫色特别深的洋葱外表皮 。 （2）取表皮：在洋葱的外表皮上,用刀片划“井”字，用镊子轻轻撕取一小块，最好撕取单层细胞,如果撕的太厚，则会使细胞重叠，严重影响实验效果。 （3）制片：在载玻片中央滴上一滴清水，然后将取下的洋葱表皮放在水中平展开来，加上盖玻片。注意：洋葱表皮不能卷曲起来，不能带有气泡，加盖玻片时，要从一侧大约45°角放下，在载玻片和盖玻片之间充满了清水，以便挤出空气。 | 按步骤操作并思考：
4.你观察到气泡了吗？你是如何区别气泡和细胞的？怎样操作能避免气泡的出现？ |
聚焦目标五：实验记录与总结
1、在下列方框中绘制你所观察的动植物细胞结构图。
2、上述两种细胞有什么相同点和不同点？
训练卡
1.用显微镜观察洋葱鳞茎表皮装片的同一部位，应选择下列哪组目镜和物镜的组合，在视野内所看到的细胞数目最多？（ ）
A.目镜10×，物镜10× B.目镜10×，物镜20× C.目镜10×，物镜4× D.目镜10×，物镜40×
2.使用显微镜观察植物细胞装片时，如果将低倍物镜转换成高倍物镜，看到的情况是（ ）。
A.细胞数目多，视野大而亮 B.细胞数目少，视野小而暗
C.细胞数目多，视野大而暗 D.细胞数目少，视野小而亮
3.将“b”字放在显微镜下观察，视野内看到的物像是（ ）。
A.b B.d C.q D.p
4.观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。导致该现象的可能原因是（ ）。
A.没有移动装片，使物像在视野的中央 B.没有调节反光镜
C.没有调节粗准焦螺旋 D.没有调节细准焦螺旋
5在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物。为便于观察，此时应（ ）。
A.改用凹面反光镜、放大光圈 B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈 D.改用平面反光镜、缩小光圈
6.在显微镜的低倍镜下，看到一个细胞偏向左上方，转换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（ ）。
A.向左上方移动载玻片 B.向右下方移动载玻片 C.移动载玻片上的样品 D.调整准焦螺旋
7.用显微镜观察标本时,正确的操作顺序是( )
①把装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方
②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋是镜筒下降至标本0.5厘米处
③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 ④调节反光镜,左眼注视目镜,使视野变亮
⑤用左眼注视目镜,同时转动粗准焦螺旋是镜筒上升,直到看见物像,再用细
准焦螺旋调节, 使视野中的物像清晰⑥转动转换器,使高倍物镜对准通光孔
⑦转动细准焦螺旋, 直到物像清晰⑧将要观察的物像移到视野中央
A, ①③②④⑤⑦⑧⑥ B, ③④①②⑤⑧⑥⑦C, ④③①⑦②⑥⑤⑧ D, ①②③④⑦⑥⑤⑧
8.如果一个细小的物体被放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的（ ）
A、体积 B、表面积 C、面积 D、长度或宽度
9,右图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×字样和15×字样，物镜标 有10×和40×字样。请根据图回答下面的问题。
（1）仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为 （用标号作答）。此时放大的倍数为 。
（2）在观察时，③与④的显微视野中比较明亮的是 。
（3）若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能在（ ）。 A.物镜上 B.目镜上 C.装片上 D.反光镜上
●反思卡：（收获+不足+努力方向）
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