LVC环境下模拟训练导控关键问题探析

LVC环境下模拟训练导控关键问题探析

冯斌 谭亚新 张国垒

陆军装甲兵学院 北京 100072

摘要：LVC环境下模拟训练具备高逼真的战场环境、多形式组合的训练内容、低成本运行的保障要求，为新时代实战化训练提供重要的方法支撑。本文从LVC环境概念入手，简要描述LVC环境下模拟训练的特点，系统总结LVC环境下模拟训练对导调控制的新要求，重点分析LVC环境下模拟训练导控关键问题，为下一步优化模拟训练导控流程和提高模拟训练组训效率提供了理论基础。

关键词：LVC环境 模拟训练 导控问题

在训练实践中，单纯的实装训练面临着复杂战场环境难以全要素构建、训练场地经费难以多频次保障、安全风险难以全方位规避等问题。LVC环境下的模拟训练可以通过计算机仿真出逼真的战场环境、构建精准的“假想敌”模型，可以通过模拟器操作来降低武器装备的使用频次和对场地的要求，可以通过实装的部分引入来确保训练结果的可信性，从而在较短的时间有效提高部队的综合作战能力。随着各类模拟训练系统实际运用，组训人员对其导调控制功能应用提出了新要求和新问题。

一、LVC环境

LVC是指将实际装备、模拟器和计算机生成兵力系统联网集成，构建一个能在实兵、仿真兵力及虚拟战场之间进行互操作的集成环境。LVC环境是由三种不同的仿真训练环境组合构成，其中实装环境（L）是指真实的训练人员在真实的作战环境中操作真实的武器装备，但是没有真实的敌人与之对抗；虚拟环境（V）是指真实的训练人员在真实或者模拟的作战环境中操作模拟的武器装备；构造环境（C）是指通过计算机仿真后虚拟的人在虚拟的作战环境下使用虚拟的武器装备。

LVC环境不是实装（L）、构造（V）、虚拟（C）三种仿真训练环境的简单组合叠拼，它是根据训练需求针对不同训练内容为训练对象科学高效构建的训练环境，从而为陆军合成部队模拟训练提供一种战场环境逼真度高、训练内容扩展性强、组织实施操作性好的支撑能力，可以有效解决实战化训练战场环境不真实、训练内容单一固化、训练场地经费有限等问题。

二、LVC环境下模拟训练的特点

（一）从训练条件上看，战场环境更加逼真，体系要素更加全面

信息化条件下的体系作战中各种作战单元、作战要素在作战过程中高度融为一体，因此要求各阶段各类型的训练，即使是单要素训练或某一单元训练都必须在高度集成的全要素仿真环境下开展。而LVC环境可以为受训对象构建近乎实战的高逼真战场环境，如通过战场环境模型形成雨、雪、风、光等自然环境要素以及其他各类电磁环境要素。还可以通过模拟器或者计算机虚拟兵力为受训对象生成作战体系中各类支援配属兵力兵器，如坦克分队进攻战斗中配属的炮兵、工兵力量及支援的空军战斗机和战略支援部队军事侦察卫星等。

（二）从训练内容上看，可以按需组合，实现科学配置

在传统实装环境下，单兵只能进行单兵训练，单车只能进行单车训练。在陆军合成分队战术训练中往往由于人员和装备不足，而导致训练无法开展或者效果较差。而在LVC环境下，单兵可以根据自身需求，通过计算机兵力生成的办法，为其虚拟配置班组其他成员，从而实现一个人就可以进行班组战术训练。分队战术训练中可以以现有人员、装备为主，通过虚拟兵力补充缺编人员装备的方法进行战术训练。另外，根据不同受训对象对训练结果可信度的要求 ，科学配置虚实兵力数量，达到最优的训练效果。

（三）从训练实施上看，便于组织协调，不受地理限制

LVC环境下的模拟训练，部分人员和实装被模拟器或虚拟兵力所代替，从而降低训练中组织协调的难度，提高训练指令的执行度。LVC环境下模拟训练可以不受地理限制进行分布式训练，陆军合成部队可以在分散的多个地域组织合同战术演练。

（四）从训练评估上看，易于定量分析，提高复盘水平

在LVC环境下，各类训练实体的数据采集模块都会实时采集训练数据，并将这些数据回传到模拟训练系统存储中心，从而为训练结束后的评估工作提供数据支撑。与传统训练相比，LVC环境下模拟训练中采集的数据更为全面，为训练评估提供了定量数据，其评估结果的可信度更高，复盘查找的问题更准。

三、 LVC环境下模拟训练对导调控制的要求

（一）组织准备要“快”

新时代军事训练要深入贯彻习主席关于实战化训练的重要指示，一方面要在组训手段上求创新，另一方面要在组训效率上找突破。开展LVC环境下模拟训练，可以最大限度虚拟构设现代战场环境，配置体系作战支撑力量，是进行实战化训练的重要手段。但由于其准备部署工作的繁杂性、重复性、冗余性，又制约着模拟训练的高效性实用性。作为改革调整后不久的陆军合成部队来说，训练任务重时间紧，就要求模拟训练准备部署具有快速性，使其在最短时间内构设训练初始条件，高效完成训练任务。

（二）导调控制要“准”

导调控制的主要目的是使进行模拟训练的红蓝双方能够形成最具冲突性和对抗性的战场态势，为检验和提高军事指挥员及所属部队的综合能力提供决策和行动基础。与实兵对抗演习相比，LVC环境下模拟训练具有信息化程度高、导控效率高的特点，这就要求导控人员下达给红蓝双方的导控指令针对性和准确性要强，精确掌握训练进程，有效管控部队行动。以此保证，通过有效的导调干预，使得双方力量相对“均衡”、态势较为“胶着”，为促进双方指挥员战法运用提供更多可能，从而进一步提高模拟训练的质量。

（三）训练评估要“实”

在信息系统体系作战条件下，陆军合成部队模拟训练的评估分析是一个非常重要的问题。LVC环境下模拟训练的根本目的在于加快和提高部队战斗力生成，因此评估的焦点应放在“实战化”能力的分析上。通过优化基于“实战化能力”的训练评估体系，突出“指挥员”这个评估重点，采用全方位数据采集方法，实现对参训部队作战能力准确而又可信的综合评估。

四、LVC环境下模拟训练导控关键问题分析

模拟训练是瞄准实战化练兵、提高部队战斗力的重要途径，其组织实施是保证训练效率的关键。导调控制系统作为组织模拟训练的中枢，其作用发挥直接影响模拟训练的效果。在LVC环境下，模拟训练的导控工作主要分为训练准备、训练实施和训练总结三个阶段。其中训练准备阶段中想定准备工作由于数据量大、标准不一、可重用性差等因素，极大地占用了组训人员的时间；训练实施阶段中随机导控方式由于人为主观性强，导致模拟训练态势不能按照预定方案发展；训练总结阶段中评估方法不科学，训练结果可信度差。这些问题，严重制约了LVC环境下模拟训练效率。

（一）想定准备时间较长的问题

LVC环境下模拟训练包含实兵实装、半实物模拟器、虚拟兵力及仿真环境等各类资源，参与训练实体多类型不一。想定准备时人员装备信息录入数量多，席位部署匹配杂，尽管部分信息支持批量化录入、训练流程可以定制模板，但训练规划时间仍然较长。另外，想定编辑环节多任务量大，想定生成不能按模块组合；想定语言描述规范不统一，不同系统间可重用性差。这些问题给组训导调人员的工作带来极大不便，严重影响模拟训练系统部署时间，降低了陆军合成部队组训效率。

（二）导控方法主观性强的问题

在LVC环境下的模拟训练中，为充分发挥对抗双方的主动性与积极性，主要采用随机导调的方式对红蓝双方行动进行干预和调整，从而使训练向有利于达成训练目的的方向发展。但受到导调人员战术思想、军事素养等多种个人因素影响，其随机导调中下达的诱导情况和导控指令针对性和准确性差异很大，往往会对模拟训练态势发展造成不可逆的影响，一定程度上会导致训练进程的中断，从而无法实现训练预想。

（三）训练评估“真实性”差的问题

训练评估是模拟对抗训练的一个重要环节，其评估结果的导向直接影响着部队今后训练发展方向。传统训练评估方法重过程轻结果、重程序轻失效、重单项轻整体；评估体系的建立针对训练内容或者受训对象多，基于实战能力较少；这些问题导致部队复盘总结时查找问题针对性差，一定程度上制约了战斗力提升。训练评估的结果不能够真实地反映部队训练的情况，也对模拟训练效果产生负面的影响。

五、结论

本文重点分析了LVC环境下模拟训练导调控制存在的想定准备时间较长、导控方法主观性较强、训练评估“真实性”较差等三个关键问题，为下一步研究导调控制问题的解决办法提供了需求支撑，也进一步丰富模拟训练系统导调控制的基础理论。

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【作者简介】冯斌（1987.09-），男，汉族，山西省吕梁市人，陆军装甲兵学院硕士研究生在读，主要研究方向：作战仿真。