分析小儿哮喘护理中应用整体护理服务的方法与效果

分析小儿哮喘护理中应用整体护理服务的方法与效果

李海英

六枝特区人民医院，贵州六盘水 553000

【摘要】目的：分析小儿哮喘护理中应用整体护理服务的方法与效果。方法：将2018年1月至2018年12月于本院接受诊治的92例小儿哮喘患者为调查对象，在任意编号后划入整体组与常规组（n=46）。常规组实施常规护理，整体组实施整体护理，比较患儿的治疗效果及症状消失时间及治疗效果。结果：整体组患儿症状改善率为97.83%，常规组患儿症状改善率为84.78%，数据对比包含统计学意义（P＜0.05）。整体组患儿的热退、咳嗽消失及肺部啰音消失时间均短于常规组患儿，差值比较包含统计学意义（P＜0.05）。结论：小儿哮喘护理中整体护理服务的应用，能够显著改善患儿临床症状，缩短其恢复时间，适合于临床推广。

【关键词】小儿哮喘护理；整体护理；小儿患者

小儿哮喘为儿科常见疾病，患儿多具有反复胸闷、喘息及咳嗽等临床症状^[1]。患儿症状的发生多与患儿自身免疫系统功能状态、环境因素密切相关^[2]。由于患儿正处于生长发育期间，细菌与病毒抵抗能力较差，故而呼吸道易于受到病原微生物的影响。有效的护理干预方式能够提升患儿治疗依从性，从饮食及生活等方面实现全面干预，对患儿症状的快速控制能够产生重要影响。文章将2018年1月至2018年12月于本院接受诊治的92例小儿哮喘患者为调查对象，结合分组调查的结果进行论述，评估整体护理在小儿哮喘护理中应用的效果，且将内容归纳如下。

1资料与方法

1.1一般资料

将2018年1月至2018年12月于本院接受诊治的92例小儿哮喘患者为调查对象，在任意编号后划入整体组与常规组（n=46）。入选患儿家长均签署知情同意书，且符合小儿哮喘的诊断标准。排除合并存在严重脏器疾病、智力障碍的患儿。常规组中男女数量占比为25:21，年龄范围1-10岁，均数为（5.04±1.14）岁。整体组中男女数量占比为24:22，年龄范围1-11岁，均数为（5.07±1.11）岁。组间一般资料比较无显著差距，可以实施分组对比（P＞0.05）。

1.2方法

常规组实施常规护理，对患儿症状、生命体征进行观察，实施药物服用方式的指导等，保持患儿病房的清洁与卫生，定时开窗通风，避免阳光直射患儿，发现异常情况及时通知医师。整体组实施整体护理，详细内容如下。

1.2.1心理护理

主动与患儿家长交流，了解患儿的基本情况，比如既往病史、过敏史、用药史等等，耐心解答患儿或者其家长的提问，讲解临床治疗的必要性，改正其错误的认知想法。护理人员需要以温柔的语气回答问题，介绍发热、咳嗽为正常反应，可以与患儿交流一些动画片角色，使幼儿与护理人员之间的距离拉近，适当鼓励患儿，可以为其介绍一些成功的治疗案例，临床积极配合的小患者等，发挥“榜样”的作用。

1.2.2环境护理

保持病房温度与湿度适宜，定时打扫房间且实施消毒处理，保持病房空气流通。避免病房中出现烟雾、花粉等物品，叮嘱患儿家属注意让患儿规避可能诱发哮喘的因素。保持干净且清新的病房环境，使患儿能够充分得到休息。在天气寒冷的情况下，需要为患儿做好保暖护理，指导患儿家长用温水擦拭患儿身体等，使患儿身体保持干净、清洁。

1.2.3生活指导

根据患儿的康复情况实施运动指导，增强患儿的自身免疫能力。比如可以结合患儿耐受情况、身体素质制定康复运动计划，从基础性、简单的运动开始，而后逐渐增加患儿的运动量及运动强度。坚持“循序渐进”的原则，避免过量运动影响患儿身体状态。饮食中需要注意营养与维生素的摄取，多进食新鲜的蔬菜与水果，禁食辛辣刺激性食物、生冷油炸食物等等。同时，可以通过用药干预的方式，及时督促患儿用药，降低漏服、停药或换药等问题发生率。

1.3评价标准

比较患儿的治疗效果及症状消失时间及治疗效果。显效代表患儿症状消失，临床体征恢复正常；好转代表患儿症状改善，无效则代表症状未见改善或者加重（症状改善率=显效率+好转率）^[3]。

1.4统计学处理

将spss20.0作为数据统计软件，χ²值对比计数材料之间差异，t值对计量资料差异实施组间核算，P＜0.05则包含统计学意义。

2结果

2.1整体组与常规组患儿的症状改善率对比

整体组患儿症状改善率为97.83%，常规组患儿症状改善率为84.78%，数据对比包含统计学意义（P＜0.05）。详见表1。

表1 整体组与常规组患儿的症状改善率对比(n,%)

组别	显效	好转	无效	症状改善率
整体组（n=46）	28	17	1	97.83%
常规组（n=46）	14	25	7	84.78%
χ2	-	-	-	6.94
P	-	-	-	0.005

2.2整体组与常规组患儿的症状消失时间对比

整体组患儿的热退、咳嗽消失及肺部啰音消失时间均短于常规组患儿，差值比较包含统计学意义（P＜0.05）。详见表2。

表2 对照组与治疗组患者的症状消失时间对比[( ±s)d]

组别	热退	咳嗽消失	肺部啰音消失
整体组（n=46）	2.81±0.33	3.45±1.02	4.35±0.64
常规组（n=46）	4.77±0.67	6.46±1.48	6.72±1.79
t	6.69	7.04	6.93
P	0.000	0.000	0.000

3讨论

哮喘为儿科多发性疾病，患儿多具有反复性咳嗽、呼吸困难等临床症状，严重影响患儿的日常生活^[4]。早期治疗能够避免患儿症状的进一步发展，而护理干预的方式会影响患儿、患儿家长的治疗配合程度。

儿科患者的年龄较小，自控能力较差，故而在治疗期间易于出现焦躁、哭闹等不良问题，影响其治疗及护理的整体效果^[5]。常规护理服务中多以患者疾病为中心，对患儿的临床症状、病情发展情况进行观察，但是对患儿身心状态的关注不足。

整体护理的目的在于为患儿提供全面的护理服务，将以人为本的理念融入其中，降低不良事件发生率，对患儿症状的早期恢复能够产生重要影响^[6]。

本次数据调查结果显示，整体组患儿症状改善率为97.83%，常规组患儿症状改善率为84.78%，且整体组患儿的热退、咳嗽消失及肺部啰音消失时间均短于常规组患儿，差值比较的结果证实了整体性护理服务应用价值，能够增强患儿、患儿家长的疾病相关知识掌握程度，保持其良好的治疗依从性，对患者症状的早期改善能够产生重要影响。

综合上述内容，小儿哮喘护理中整体护理服务的应用，能够显著改善患儿临床症状，缩短其恢复时间，适合于临床推广。

参考文献

[1]魏娜.优质护理对小儿哮喘雾化治疗依从性及肺功能的影响效果评价[J].中国医药指南,2019,17(05):266-267.

[2]项芳芳.小儿哮喘护理中应用整体护理服务的方法与效果探讨[J].基层医学论坛,2019,23(06):793-794.

[3]范翠卿.小儿哮喘护理中应用整体护理服务的方法与效果评价[J].现代医学与健康研究电子杂志,2018,2(14):103-103.

[4]戴娟,曹胡玲.综合护理干预在小儿哮喘护理中的应用及对治疗依从率、患者的临床疗效及护理满意度的影响[J].实用临床护理学电子杂志,2018,3(32):136+141.

[5]夏星,奚敏.小儿哮喘的整体护理服务方法及施行效果评析[J].中国妇幼健康研究,2017,28(S3):613-614.

[6]刘红玲.整体护理干预对哮喘患儿治疗依从性及生活质量影响[J].现代诊断与治疗,2015,26(21):5024-5025.

作者简介：李海英（1978.05-），女，本科学历，主要从事护理工作。