万象归一，让作文中心突出

万象归一，让作文中心突出

刘芳芳

福建省 泉州实验中学 362000

托尔斯泰说：“文章的思想仅仅是正确的是远远不够的，还应该善于把这些思想表达得大家都能明白。”中心是文章的统帅，中心突出，作文才能灵魂鲜亮，才能让文章有贯穿始终的思想和观点，才能让读者在阅读时明了文章的观点和内涵，文章才有针对性，有说服力。如果中心不突出，分论点、论据和中心论点无法建立起内在的逻辑关系，文章自然如一片散沙，得分就不可能理想。这就要求写作议论文时做到“中心突出”。

“中心突出”是指文章的中心思想或中心论点要集中鲜明，这是中考作文达到一类文标准的基础，可很多同学写作文时却常常出现中心偏差、主旨游离的问题。主要表现为以下几方面。

第一，对核心概念缺少阐释，导致中心飘忽不定。很多同学的作文看似有中心论点，但对中心论点的核心概念不做任何解读或解读不清，导致中心论点本身的界定模糊不清，自己对自己笔下的所谓中心论点印象不深、认识不透，行文过程中难以抓住中心内涵，直切要害，难以围绕中心论点展开，而是常常表现为观点似是而非。

第二，素材截取、分析不准确，导致中心不能得到有力证明。素材只有依据中心需要并进行准确截取，才能用来证明中心论点，有同学在写作过程中对材料缺少截取的针对性和加工的精确性，导致材料与中心难以吻合，不能证明论点，以致文不对题，给人中心偏离感。

第三，说理段与中心论点缺乏逻辑联系，导致中心不突出。论证过程中，各段论证分析性语句只针对本段分论点回扣，而不回扣到中心论点上，无法建立起各段和中心论点的逻辑关系，导致中心论点无法统率分论点，从而出现论证过程中分论点“各自为政”的问题，最终导致中心分散、不突出。

比如以下这篇例文：

英雄本平凡

尊敬的各位老师与同学：

今天我发言的主题是“英雄本平凡”。正如习近平总书记所言：“人民是历史的创造者，人民是真正的英雄，伟大出自平凡，英雄来自人民。”英雄非遥不可及，他们也很平凡。

何为英雄？伏契克说：“英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。”

是的，英雄可以很大，正如千年前抗金护宋的岳飞，百年前虎门销烟的林则徐，如今护你我周全的钟南山，进入太空的中国第一人杨利伟。自古及今，英雄不胜枚举。

但他们其实也很小。没有“非典”“新冠肺炎疫情”的暴发，钟老也许就是一名爱岗敬业的普通医生；没有四川木里那场大火，30名扑火勇士可能只是消防战线上的普通成员，父母的好儿子，妻子的好丈夫。

英雄看起来十分伟大、遥不可及，但其实脱离开英雄光环之后，他们同我们一样，是这芸芸众生中的一员，但英雄的背后总有着某种精神支撑。

数万医护人员奔赴武汉，一种责任担当、无畏无惧之光在他们身上闪耀：默默无闻的张定宇院长，凭着一份执着与坚守，靠着一份与病魔竞速的斗志，披上了英雄的战衣；还有毕业就奔赴敦煌的樊锦诗，隐姓埋名几十年的黄旭华，“太行愚公”李保国，扶贫干部黄文秀……有谁不是怀着一颗爱国之心，拥有奉献精神？

一种高贵的精神，造就了一批平凡的英雄。纵使他们籍籍无名，但请相信他们就在你我身边，同我们一道共担风雨。他们本平凡，和你我一样是血肉之躯，但在国家危难之际他们成为钢铁长城抵抗外侮、阻击病毒、以身许国、以身报国，所以他们又成了超越庸人的英雄。

作为新时代的接力青年，我们必应怀着一颗报国之心，以自我培养为基，从奉献社会利益的小事做起，成为自己的英雄。

郁达夫说：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群，有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”

因此，让我们尊重身边的英雄，努力成为英雄，英雄本就出自平凡。

作为议论文，论点中的核心内涵是中心明确、突出的重要抓手，须给出清晰的解读，并对其内涵做出清楚的界定。上面的作文对中心论点和分论点中的核心概念都缺少必要的解读，导致观点虚浮空泛、模糊不清。比如开头，中心论点中的“英雄本平凡”内涵是什么？既然是英雄，为何会平凡？对这样的问题，没有做出任何解读，导致文章观点生硬、贴标签的痕迹明显。分论点中“英雄很大”，什么是“很大”？这个问题解释不清楚，中心就显得干瘪没营养，缺少说服力。

同时，素材是为中心服务的，但无论哪个素材其本身都是一块璞玉，需要准确切割、加工才能真正贴合中心，才能有效地论证中心。上面文章中的论据要么在截取过程中只扣住了所选英雄人物的“伟大”，无法体现这些英雄人物身上的“平凡”，从而无法回扣中心；要么罗列素材后不加分析，无法建立起素材和中心之间的必然联系，最终导致素材游离于中心之外或者和中心水油分离、两张皮。

此外，分论点是中心论点的阐发、解释，如果无法建立起分论点和中心论点之间的逻辑联系，就会导致论证忽东忽西、中心分散，甚至没有中心。上面文章的第五段、第六段和结尾段没有针对中心论点的分析性语段，因而不能建立起本段和中心论点之间的逻辑关系。

如何更好的服务于文章的中心论点，让文章的表现力更突出。我们可以从以下几个方面着手。

首先，巧用视角思维，打造突出中心的说理段落。议论文要让中心突出，必然要打造回扣中心的说理段落，但如果只是干瘪直白地叫喊，必然有贴标签的嫌疑。运用视角思维打造好中心的说理段，使其具有一定思维含量，达到在逻辑清楚、深刻高远的基础上凸显中心的最佳效果。视角按立足点，可分为正面与反面；按着眼角度，可分为阐释概念、析因与预果。

其次，明确清晰，用准确的迈言反复表现中心。解释中心的主旨句必须用准确的语言清晰地表达出来，解释中心的关键词要在作文中明确出现。注意把握几个关键环节：标题讲究含蓄蕴藉、句式别致，但语意中心要和既定的文章中心灵犀相通；开头开门见山，考场作文尽量直接入题、点明中心，可作为首选开头方式；主体部分坚守中心、抓紧关键词、把握基调，才能写出中心突出的文章。

此外，围绕中心截取、加工材料，让论据为中心服务围绕中心论点选择和加工材料，让论据与中心贴合。根据中心选择材料，做到以下几点会对突出中心起到事半功倍的效果。

第一，精当。所用材料必须都指向文章中心，可以把自己能想到的材料先列在草稿纸上，从中筛选出与中心贴合、与中心形成有机整体的“精兵强将”，让材料各自担负起论证中心的职责，这样论据才能为中心论点服务，为突出中心添砖加瓦。

第二，多角度。材料指向中心的高层级要求是让中心更丰满厚实，从类型、领域运用扩散思维、聚合思维、深究思维等思维方式，多角度选取指向中心的材料，让不同的材料从不同的角度呈现中心、支撑中心，最终让中心皇现出厚重感、扎实感，无疑就让中心得到了凸显。

第三，能取舍。择取可用材料后，还要对每一则材料进行剪裁，使用最能证明中心的部分，舍弃与中心无关的部分，使每二则材料都能成为证明中心的最准确、最有力的工具。