护理规范化培训及专科护士的培养研究

护理规范化培训及专科护士的培养研究

郑慧慧

空军杭州特勤疗养中心疗养二区吗， 浙江省杭州市 310007

摘要：目的：对使用规范化培训方式来培养专科护士，在培养过程中能得到什么效果进行分析。方法：在本次研究中的护理培训中，共分为应用规范化护理培训和应用常规培训两个小组，将分别把37名身为专科护士的研究对象随机分为19人和18人进入该小组进行相应培训，并分别分析对比两个小组研究结果，得出在对专科护士的工作能力进行培养时，规范化护理培训能达到怎样的影响。在研究最后结果中，在所有的护士考核中，进行规范化护理培训和常规护理培训的两个小组分别得出考核达标率为94.74%（18/19）和88.89%（16/18）的结果、。结论：为了更能理想化的再培养专科护士能力方面得出优秀的结果，在进行培训时应该尽量使用规范化培训方式去进行培训。

关键词：护理规范化；培训；专科护士；培养；研究

引言：伴随着社会的进步与经济的发展，人们对医护水平的要求不断提高，医疗护理系统工作的规范化管理应运而生。规范化培训是护理专业毕业生进行继续教育的重要部分，对提高护士的临床护理水平具有重要意义。为了让患者得到更好的护理服务，专科护士身为临床护理人员，不仅需要在理论上有着深厚的储备，同时还要有着丰富的经验以及精湛的护理技能来应对各种临床突发状况。有研究表明，护理规范化培训对专科护士培养具有重要意义。鉴于此，本次研究通过对护士分别进行规范化和常规培训做对比分析，探讨规范化培训对专科护士培养研究的意义，现报告如下。

1专科护士培养现状

我国内地在专科护士培训和培养方面的工作起步相对较晚，直到2002年我国大陆和香港护士协会，才共同发起了具有较高水准的规范化培训课程，由此便为后期专科护士培训工作取得更加理想的效果提供了一定程度的参考。为了能更好的为我国护理事业发展作出贡献，2003年，专科护士培训活动在江苏与北京的共同努力下举办成功。同时在针对组织护理培训上我国也明确的提出了一些具体要求规定，由此，一些关于器官移植、手术室护理和急救活力等多方面的护理培训活动也由各个地方医院先后根据这些规定要求组织开展起来，也因此一步步的拓宽了护理培训的内容领域。而江苏省、山东省和北京市的几个重点地区专科护士培训活动的开展上，也由于关于专科护士培训的相关政策被我国绝大多数的地区进行开展实施而取得了更加优秀的成果。在大量的实践之中已经表明通过对专科护士进行有效的培训，能够明显的对他们的实践能力进行提高，并且可以帮助他们更加快速的适应自己所处的工作岗位，将专科护士所具有的优势更好的发挥出来^[1]。

2规范化护理培训方法

2.1对规范化护理培训体系进行构建

在医院自身构建培训管理部门和管理体系，同时挑选医院护理部门和具有丰富经验的护理人员分别担任培训负责人员和教员，在培训中的教师和人员都由该管理体系进行统一协调管理，这是规范化护理培训在医院进行实施的基础条件。在研究开始之后，共有年龄周期为23周岁到37周岁之间，平均年龄为31.5±3.6周岁的七名教师，通过了自主报名、推荐以及最后的公开考核，正式成为研究对象。在这七名至少有着专科教师学历且具有丰富的临床护理经验的教师中分别有着两位管护师、三位护士和两位护师。负责人员与教员会在培训开展之前共同编制培训的具体方案和使用课程，同时在培训结束之后也由他们来考察七位教师的学习成果。为了对护理培训的实用性进行保证和提高，要求相关的负责人员与上级进行积极的沟通，并且对于一些最新的护理技能和工作重点进行了解，将上级的相关情况及时的向培训人员进行转达，进而来使培训活动能够与实践紧密结合起来^[2]。

2.2对具体培训策略进行制定

为了使规范化专科护理培训具有明显的特色性,不仅要用专科护理操作规范与规章要求来指定培训方法,同时还要分别结合医院不同科室工作的不同需要和医院自身的管理制度一同制定要求指标；此外，为了让培训过程中的具体环节的合理性得到保障，在制定培训方案时，教员与护士长不仅要收集汇总参与培训人员特性，同时，在方案制定出来后，审批环节要由专家组和医院领导共同进行审批修改其中不合理之处。最后，为了让参与培训人员能够更高效率的进行培训学习，应该向专科护士发放培训材料，而培训材料应包括所有书面形式的护理培训内容。本次在本医院的专门教室举行的培训课程中，于本院工作未满一年，且毕业于专科护理学院的护士为主要培训对象，在培训的过程中，所有的课程教员除了进行仔细讲解之外，还会向学员展示如何根据理论进行实操的演示，随后再由进行培训的护士进行操作练习。而为了避免一些知识盲点的出现，在护士的练习过程中，会由教员对其出现的问题进行指导，而最后本院的专家组也会在培训完成之后，考核检查培训人员的培训成果如何。

2.3考核结果

本次研究的最终考核满分为100分，而优秀和达标的标准分别90分和85分以上，反之不及格就是85分以下的人员。所有参与到规范化护理培训的护士考核达标率达到94.74％（18/19），接受常规培训方法的专科护士在考核过程中达标率则为88.89％（16/18）

^[3]。

3讨论

在医疗工作之中护理工作属于一项基础性的工作内容，会直接影响到患者能否更好的康复。护理工作的质量如何直接由在护理的实操过程中护理人员的操作是否规范来决定。通过对专科护士予以规范化培训能够更好的使医院之中的临床护理工作质量和效率得到提升，并且也能够使医院之中护理人员具备的水平与日常工作开展期间的需要相符。当前经济社会不断发展和人们在健康方面的理念越发完善的背景之下，对护理人员服务水平和专业水平进行提高已经成为了一种必然。在这样的大背景之下，护理规范化培训方法的应用所呈现出来的良好效果，也必然会促进该方法在医院对护理人员培训期间的广泛应用。

结语

综上所述，规范化培训可有效提高临床护理人员的业务水平，提升专科护士的护理质量，从而提高医院服务整体水平。

参考文献：

[1]张婷.护理规范化培训及专科护士培养研究[J].中西医结合心血管病电子杂志,2019,7(34):101.

[2]戴志红,孙新新.护理规范化培训及专科护士培养研究[J].临床医药文献电子杂志,2017,4(56):11082+11084.

[3]杨桂华,杨海新,袁玮.护理人员分层次规范化培训体系的研究进展[J].中华现代护理杂志,2012(13):1602-1604.