浅谈学校安全教育

浅谈 学校安全教育

马罗义

河南省 伊川县教育体育局 471300

摘要：校园安全不仅关系着平安校园的构建，而且关系着千家万户的幸福和社会的和谐稳定，有效的安全教育不仅可以增强学生的安全意识，还可以为学生营造安全的校园环境，使其健康快乐地学习和生活。小学由于多种因素，在安全教育上需要更加重视。

关键词：小学生；安全教育；教育管理

随着时代的进步和社会的发展，教师捧着一本书，捏着一枝粉笔进教室，以经早早的不适合当下的教育教学，做为老师，除了对学生进行传道授精解惑的同时，还要花费大量的时间和精力去关注学生的安全，那么如何对小学生进行安全教育，我简单从以下几个方面谈谈乡村小学生的安全教育。

一、小学安全教育中存在的问题

1.学校的安全意识不足。学校、教师以及家长都相对较注重学生的德智发展，对于安全教育的认识不够充分。一些学校领导认为安全教育的意义不大，他们把更多的精力放在了校园的建设中，而安全教育只是一种虚无的存在，存在的唯一目的便是应对上级教育部门的检查。同时教师的安全意识也普遍缺乏，对于安全教育的授课也只是照本宣科，并且认为安全教育没有实际的指导意义，因此造成了学校对安全教育的忽视。

2.缺乏专业的安全教育人员。现在学校普遍缺乏具有安全教育专业素养的教师，没有专业的安全教育师资力量，使得小学的安全教育大打折扣。一些学校由于缺乏专业的教师，小学生的安全教育课程教师通常由其他任课教师担任，同时学校很少对教师进行安全教育培训，因而小学生的安全教育远远达不到真正的教育目的。甚至有的教师认为安全教育课程完全没有意义，而要求学生以学习为主，限制学生的安全教育活动。正是由于安全教育的师资力量不够强大，才使得小学安全教育过于形式化，从而很容易发生不可挽回的损失。

3.安全教育形式化现象严重。学校的安全宣传教育并未建立完善的制度，安全教育的形式化过于严重。大多数学校并没有彻底落实安全教育宣传工作，而使得大多数小学生的安全意识淡薄。他们大多弄虚作假，对于安全教育活动的开展，只注重表面以应对相关单位的督察，并没有做到让小学生参与其中，或者只是根据书本上的安全知识生搬硬套，起不到真正有效的安全教育意义。

4.学校周围环境存在隐患。学校周边的环境十分复杂，首先，由于学校的校门以及门前的道路过于狭窄，使得学生在放学后由于拥挤而产生安全事故的例子屡见不鲜；其次，由于学校里的人数众多，校园暴力也较为常见；最后，校园内外的小摊小贩贩卖的食物并没有进行安全的检测，对学生的身体健康危害极大。

二、小学安全教育问题的解决策略

1.增强师生的安全意识。校园是小学生学习的场所，但安全和学习是密切相关的，学校应加强教师和学生的安全意识，以使得小学生有基本的自我保护能力。对于学校来说，应该开展各种各样丰富有趣的安全教育活动，吸引小学生的加入，使他们从中领悟到安全的重要性；对于教师来说，首先应加强自身的安全意识，从而对小学生进行引导，增强学生的安全意识。

2.建设安全教育师资团队。安全教育师资是评价一个学校安全教育程度的指标，全国各地学校都应该积极建立安全教育师资团队，以使得学校的安全教育活动顺利高效地进行。学校可以通过与有关安全教育部门的合作来增加自身安全教育师资，定期邀请专业人员到学校进行授课或开展讲座。同时学校要加大对安全教育的投入，定期对全校教师进行安全教育培训，以增强教师的安全意识。学校还应成立专门的安全教育部门，全面落实学校的安全教育工作。

3.丰富安全教育资源。安全教育如果只从书本教材中学习是远远不够的，学校需要加大资金的投入，一方面要对学校有安全隐患的教学设施设备进行维修，消除安全隐患，另一方面学校需要引进有关安全教育的实物模型、安全演示模具以及安全标识，要求相关教师对小学生给予详细的讲解、演示，以提高小学生的安全防患意识。

4.加强建设校园保障体系。加强建设校园保障体系对于小学生的安全来说意义重大。首先，学校应建立安全教育相关部门，对小学生的安全进行监督和管理。保卫处要起到相应的作用，防止校园暴力的发生。其次，学校要落实责任制，增强有关工作人员的责任意识，在校园内安装监控，专人监管，防止小学生意外的发生。最后，学校在放学高峰期应派专人负责，同时和有关部门协调，保证交通秩序。

5.以法治教,规范行为。在现代的小学生中有个别学生迷恋上网、盲目追求生活享受和精神刺激,盲目模仿影视片中行为,违纪违规。因此,班主任应该以法治教,规范行为,以减少或避免安全责任事故。一是要规范班主任自身的行为,把《教师职业道德规范》作为自己的行为准则,不越“雷池”,尽心尽力、尽职尽责地抓好班级安全管理工作。二是要规范学生的行为,把《小学生日常行为规范》作为每一名学生的行为准则,坚持不懈地抓学生的日常行为规范教育,循序渐进地实施习惯养成的矫正,注重培养学生对现实生活的鉴别、批判、选择能力,引导学生选择健康的生活方式,教育学生以合理的方式、手段去追求理想生活。三是要规范学生家长的行为,向学生家长宣传学校安全管理方面的行政法规。加强同家长的沟通和交流,把学校安全管理方面的制度、办法及行政法规宣传到每一位学生家长,最大限度地争取学生家长的理解、支持和配合。

学生安全无小事，只有学生、教师、学生家长都树立起安全责任重于泰山的意识，并将安全工作做细，做好，我们的小学生才能健康的发展，才能为祖国的未来事业打好基础，做好准备。

参考文献：

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[2]张振中.学校如何抓好安全教育工作[J].甘肃教育,2020(23):20-21.

[3]朱丽芬.学校对安全教育的研究[J].作家天地,2020(22):100+102.