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（整期优先）网络出版时间：2002-04-14

作者: 韩慧

文化科学 >成人教育学

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本文力图对任务型教学模式、任务活动设计及任务的类型进行一些分析探讨,从不同的角度看待英语课堂的教与学,探索新的教学方法.

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