宜昌市青岛路小学 湖北 宜昌 443000
为什么有的学生迟到很多次，对老师的批评，同学的指责无动于衷呢？他们真的不在乎吗？
我在思考这个问题，究竟是什么可以让一个十岁孩子什么都不怕，什么都觉得无所谓呢？
小姜同学是我们班一个特别的孩子，他父母已不在人世，由外公外婆抚养，是一个性格倔强的孩子，常与同学发生矛盾。在家，外公希望他养成一个好的学习、生活习惯，所以当看见小姜吃饭很慢时，他会在旁边不停的说，东西乱放，他会提醒，提醒不听的，也会批评，写作业习惯也不好，写的慢，会不断催促，与小姜同学意见不一致时，也常会吵他，小姜同学又是一个很爱狡辩的孩子，所以经常挨打。
我在想这可能就是他为什么什么都不在乎的一个原因吧！正是大家都觉得他什么都不好，所以他也就破罐子破摔了，他的自尊就这样被我们踩在脚下，他当然也就没了努力的动力。从这一点出发，我及时与外公外婆沟通，建议他们改变教育方式，在细节上少些约束和啰嗦，提前讲好，做的不好的，可以让他自己去承担后果。原则性的问题，一定要找准时机后再讲道理，其实，这个孩子只要认可的事和道理，他就可以做的好。还有做的好的要多鼓励他，让他参与家务劳动，感受劳动的快乐，也能体会外公外婆的不容易。
同时，在我这边，我也极力保护他的自尊心，迟到了，我将他喊出来，单独与他聊，没有批评，我给他讲了我每天带着女儿上学的经历，让他感受到，原来天气冷了，起床对于老师来说也是一个很不容易的事啊！老师每天还要带女儿一起上学，每天早上喊女儿起床，一次又一次，原来这么不容易，还要忍受和解决各种不好的情绪，真的太不容易，从而让他感受外公外婆的不容易。那天，他走进教室时，本来是非常不开心的，因为早上不愿起床，外公打了他，结果后来，他露出开心的笑容，随机，我追问一句，“柳老师容易吗？”他笑着说“不容易”“那明天可以保证按时起床，不迟到吗？”他重重的点了点头。“老师相信你，你答应过的事，就一定可以做到。好了，进去吧！”后面家访时，我给他留了一张便条“小姜同学，该起床了，记得你答应柳老师的哦！早上起来记得笑一笑，美好的一天开始啦！关心你的柳老师”后面还画了一个甜甜的笑容。
连续几天，他真的没有迟到，每天进教室，第一节事就是给他一个笑容，他也会回我一个快乐的笑容。给孩子自尊，用心保护他们的自尊，他们才会自爱和自律。学生范错时，我们需要批评教育，但也要注意方式方法，要让学生明白道理，但也要让他们知道他是被尊重的。
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