教学模式发展的一个新方向是审美化方向,其以教学模式的科学、理性为起点,呼唤美学所带来的生命关怀.教学模式的审美发展实质就是学生学习生命的审美体验,并以获得学习自由为其进行审美设计的意涵.
广州广播电视大学学报
2002年3期