小学数学教学中学生独立思考能力的培养

小学数学教学中学生独立思考能力的培养

周志刚

江西省南昌市南昌县冈上镇中心小学 330206

摘要：随着我国教育发展的日益成熟，学校不仅要关注学生学习成绩，而且还要把视线转移到学生独立思考能力的培养上面。在小学阶段，学生独立思考的能力如果可以得到较好的发展，那么将有助于学生未来的数学学习并打破思维障碍，激发学生的创造力。但是，目前我国小学生学习数学的状态表现为数学思维能力严重不足，许多数学问题都无法形成自己的思想，并且过分依赖老师的讲解。基于此，本文从当前小学数学的教学出发，研究如何从各个方面发展学生独立思考的能力，并向其他研究者提供参考资料。

关键词：小学数学；独立思考；培养方法

引言：小学数学在应试教育思想的指导下侧重于知识和技能的训练，学生的数学思维能力被完全忽视。小学数学是小学学生接触数学的起点，在教学过程中，教师不仅可以提高学生的数学基础知识，而且还可以构建他们独立思考的能力，让他们建立优秀的学习习惯，认真和积极思考数学问题，这是一种教师责任。教师应该积极研究如何在特定的教育活动中培养学生的独立思考能力并精准实施。

一、独立思考能力培养的重要性

独立思考对一个人的成长，研究和生活非常重要。对于小学生来说，这是他们未来生活的重要基础。通过培养学生独立思考的能力，他们可以减少对老师的依赖并增加对学习的兴趣。

根据教材内容使用各种教学方法来进行小学数学教育不仅可以全面提高学生的数学技能，而且还可以让小学学生在无意识中形成独立思考的能力。教师需要有效地提高自己的教学能力，在思想实践教育中，要密切注意引导学生独立思考能力提升的方式。教师要注重培养个人的综合思维，构建创造性的课程和提升实际教学过程中的热情，以此来培养学生独立思考和解决问题的能力，为将来的数学研究和生活打下基础。

二、小学数学教育中独立思考能力的发展状况

1、缺乏对小学生积极思考能力的指导

我国的教育受传统应试教育的影响，学生只是在课堂上被动地听课而不受到尊重。在课堂上，学生没有学科学习或活跃的思维习惯，独立思维能力的发展和提升受到限制。在教育过程中，一些老师会通过提问的方式来让学生获取新知识。老师首先会提出问题，但还没等到学生回答教师就已经开始解释标准答案了，这种方式让学生无法花更多的时间在问题思考上面并减少了学生的主动性。

2、教育中师生互动不足

我国教育正在积极实施新课程改革的要求，但一些教师并没有在实际教育中使用科学的教学方式。例如，师生之间互动的缺乏致使课堂气氛十分低沉，这样的前提下，学生独立思考的能力就无法得到提升。此外，一些学生在课堂上的分心也使得教育质量大大降低。

三、独立思考能力培养的方式

1、营造良好的思考氛围

为了培养学生的独立思考能力，首先必须创造一个可以让学生思考的内部环境，以激发他们的思考能力。此外，由于教室是培养思考能力的重要场所，因此教师需要营造一种课堂气氛以鼓励学生积极思考和进行头脑风暴。例如，为了有效地提出问题，教师需要在上课前设置有趣，有针对性和有用的案例，以有效地提高小学生的独立思考能力。

此外，在教育中，基于公平的原则，教师应该降低姿态并与学生保持平等对话，以最大程度地缓解他们的紧张情绪并有序地进行教学。此外，可以使用多媒体等工具为学生的独立思考创造和谐的环境，激发他们的开拓精神和思考活力。

2、提供有效的思维工具

有效的思维工具对于小学生的独立思考非常重要，教师需要有效地指导学生在小学数学教育过程中思考，只有这样，学生才能组织自己的思维知识，从而提升他们的学习动力和思维能力。

例如，在学习到长方形和正方形的知识时，教师可以通过插图和问题指导的方式来让学生查找出长方形和正方形的特征，并指导学生以不同的角色互相提问，这可以有效地鼓励学生对生活中的矩形和正方形的物体进行思考和测量。在将两者进行比较之后，教师要指导学生发现其中包含的定律并提高他们独立思考的能力。这种教学方式不仅让学生独立思考的能力得到了培养，而且还帮助他们树立了数学学习的信心，提升了参与度，大大提高了课程质量。

3. 鼓励学生从长远的角度来思考问题

随着我国素质教育的不断深入，教育课堂越来越科学化。实际上，小学数学的许多要素实际上反映在我们的生活和工作中，充满了乐趣与实用性。例如，当小学数学老师在教授克和公斤的认识过程中，可以预先准备硬币、500克食用盐和1公斤面粉，以帮助学生提前理解这一概念。在实践中，教师首先要了解周围的各种实际应用，以激发学生对探索的兴趣，让他们主动思考并探索性学习，运用差异和全面思考的眼光去看待问题。这不仅逐步提高了学生独立思考的能力，而且提高了学生解决实际问题的能力。

结语：

综上所述，能看出我国正在努力发展数学教育中学生独立思考能力的构建。独立思考能力对每个人都很重要，对小学生来说亦是如此。因此，这就要求教师采用科学的教学方法，为我国人才的发展奠定基础和积极指导。

参考文献：

[1]孟宪茹.小学数学教学中学生独立思考能力的培养方法[J].人文之友,2020,(12):241.

[2]刘晶锐,孟令德.小学数学教学中学生独立思考能力的培养[J].华夏教师,2020,(9):6-7.