小儿癫痫护理中应用全面护理干预的价值

小儿癫痫护理中应用全面护理干预的价值

丁巧

空军军医大学附属唐都医院 ( 陕西省 ) 710000

【摘要】目的：研究对小儿癫痫患儿予以全面护理的效果。方法：选择我院2019年6月至2020年6月期间60例小儿癫痫患儿。电脑随机分为各30例的对照组（常规护理）及研究组（全面护理），对比护理效果。结果：研究组依从性高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：对小儿癫痫患儿进行全面护理干预能改善其依从性，有助于护理、治疗工作的落实，取得良好疗效。

【关键词】小儿癫痫；全面护理；依从性

小儿癫痫对脑组织具有一定伤害，癫痫发作时还会造成大脑缺氧、血压上升，若不及时治疗将对患者生长发育及心理健康造成一定影响^[1]。在治疗过程中患儿依从性较差将干扰治疗工作，为此护理人员应当提高其依从性。为此本研究实施全面护理，观察其护理效果，如下。

1 资料与方法

1. 1. 一般资料

选择我院2019年6月至2020年6月期间60例小儿癫痫患儿。电脑随机分为各30例的对照组和研究组。研究组男性14，女性16例，年龄3岁-11岁，平均7.72±2.15岁。对照组男性15例，女性15例，年龄2-10岁，平均7.35±2.79岁。患者一般资料具有可比性，P＞0.05。

1. 2. 护理方法

对照组常规护理。将健康手册发放至家长，告知药物的服用剂量以及服用时间、次数。

研究组进行全面护理，如下：

1.2.1心理护理

护理人员注意患儿的心理状况，重视其心理问题，患儿住院期间多交流沟通，积极鼓励，纾解负性心理，交流过程中语言需得体，对患儿持以温和的态度。丰富其住院生活，组织小游戏或提供图书、播放动画片，消除其心理问题。

1.2.2 用药护理

用药前了解患儿过敏史，结合个人史、年龄、体重以及病情等明确药物治疗方案，合理用药。用药前告知家属及患儿可能发生的不良反应，并解释不良反应的应对方法。用药后监督血常规等指标，若发生不良反应需终止药物治疗，及时处理。

1.2.3 健康教育

记录患儿癫痫发作次数，对家长进行健康教育，讲解癫痫发作机制以及诱因，发放健康手册，展开一对一健康教育，以健康手册、视频等多种形式予以宣教，提高对疾病的认识。指导癫痫发作时护理方法以及日常护理方法，告知癫痫发作先兆。发作时患儿取平卧位，头偏向一侧，清除口腔、鼻腔异物，放置压舌板避免咬伤舌头，保护其肢体，患儿病床护栏加高，避免意外坠落。为家属讲解并演示护理方法，确保患儿癫痫后能及时干预。

1.2.4 饮食教育

过饱、过饥会增加疾病发作概率，应当重视患儿日常饮食护理。癫痫患儿饮食宜清淡，保证膳食营养摄入均衡，养成规律性饮食，控制刺激、辛辣食物的摄入。根据患儿身体素质制定食谱，多饮水、多吃蔬菜瓜果。

1.3 观察标准

以患儿的依从性为观察标准，通过评价其在用药、生活等方面的表现评价其依从性。依从性分为依从、较依从、不依从。依从性=（依从人数+较依从人数）/病患例数*100%。

1.4 统计学方法

SPSS17.0软件分析数据。率计数资料采用χ²检验，并以率（%）表示，（P<0.05）为差异显著，有统计学意义。

2 结果

研究组依从人数为14例（46.67%），对照组依从人数为12例（40.00%），研究组较依从人数为15例（50.00%），对照组较依从人数为12例（40.00%），研究组不依从人数为1例（3.33%），对照组不依从人数为6例（20.00%），研究组依从性为96.67%（29/30），对照组依从性为80.00%（24/30）。研究组依从性高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。

3 讨论

小儿时期是癫痫高发时期，癫痫患儿易受到外界异样眼光所看待，容易引起心理疾病。癫痫反复发作患儿脑细胞中的神经组织反复性异常放电将影响脑部发育，损伤中枢神经，导致智力发育迟缓等^[2]。癫痫发作时若不及时控制患儿可能猝死，因此治疗对维护患儿身心健康有积极意义。但由于患儿身心智力发展未成熟，对事物的判断存在偏差，对治疗存在抗拒心态以至于干扰治疗进度^[3]。

小儿癫痫治疗过程中配合护理干预，提高依从性对治疗有利。在常规护理中护理人员往往忽视患儿心理问题，导致其负性情绪难以消除^[4]。全面护理的重点在于重视护理的全面性，这一护理工作即落实了基础护理满足了患儿生理需求，又着重强调了心理问题，加强了患儿之间的沟通，解决其负性心理^[5]。落实健康教育工作致力于提升家属护理能力，以保证患儿出院后在生活中控制癫痫发作诱因，预防其发作，同时深化家属对癫痫发作期的护理技能，避免患儿误伤。因此实施全面护理提高了护理质量，而在此次试验中研究组依从性高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），证实这一护理方式优于常规护理。

总而言之，对小儿癫痫患儿进行全面护理干预能改善其依从性，有助于护理、治疗工作的落实，取得良好疗效。

参考文献

[1]付莉萍. 全面护理方式对小儿癫痫护理工作的作用探讨[J]. 饮食保健, 2018, 005(051):138-139.

[2]王蕾, 张莹, 孙桂梅. 全面护理方式对小儿癫痫护理工作的影响探究[J]. 饮食保健, 2019, 006(015):195-196.

[3]武海英. 全面护理方式对小儿癫痫护理工作的影响分析[J]. 中国医药指南, 2019, 17(36):376-377.

[4]刘莲莲. 全面护理方式对小儿癫痫护理工作的影响分析[J]. 国际感染杂志(电子版), 2019, 008(001):132-133.

[5]王蕾. 全面护理方式对小儿癫痫护理工作的影响探究[J]. 实用临床护理学电子杂志, 2020, 5(02):129+137.