环保教育环境与幼儿园课程的有效整合

环保教育环境与幼儿园课程的有效整合

左婷

甘肃省庆阳市西峰区丽景幼儿园 745000

摘 要：幼儿是祖国的花朵，在培养幼儿的过程中一定让幼儿有保护环境的意识。在进行幼儿园教育的过程中需要有意识地引导幼儿保护环境，让环保教育的理念渗透到教学工作当中，必要时也可以专门开设一些有关环保的课程。让幼儿有机会到自然中进行活动与自然相接触。只有亲近大自然,才能让幼儿园环保教育的效果发挥出来。

关键词：幼儿园；环保教育；渗透；自然

对幼儿进行教育的过程中，需要让幼儿知道环境污染是不利于自己成长的。教师在教学过程中，也需要教会幼儿一些最基础的环保常识，帮助幼儿树立环保意识，这些无意识的举动都会直接影响到孩子的未来。教师在这一过程中发挥引导的作用，需要让幼儿带着保护环境的理念，融入这个社会当中。与自然接触时也让幼儿有一份独有的感受，在进行教学的过程中需要让幼儿主动学习一些最基础的环保知识，养成环保意识。

1 在日常生活中对环保教育进行渗透

学者陈鹤琴就曾倡导让这些幼儿在原本的生活环境中自由成长。教师在进行环保教育的过程中，需要对社区资源进行整合。比如教师在对幼儿进行教育的过程中需要利用环保的材料，可以让这些幼儿自己动手回收一些废旧的物品，而教师把这些物品当成是装饰品，贴在墙上用作装饰。把别人丢弃的牛奶盒搭建成一些玩具供这些幼儿玩耍，当幼儿对玩具失去兴趣的时候，同样也可以把这些牛奶盒摆到教室后面当成是一个装饰品。幼儿园的生活环境直接影响到了幼儿的一些行为，这就要求幼儿教师在进行教育的过程中必须转变教学理念，在引导幼儿进行生活的时候帮助幼儿树立保护环境的意识。在洗手的时候需要让幼儿节约用水等等。如果在生活中幼儿做出了一些错误的行为的话，教师需要进行纠正，让幼儿用一种正确的方式保护环境。例如，教师可以在生活中，在教室里喂养一些金鱼，种植一些植物。这些幼儿由于好奇心的原因会照顾这些动物和植物。在幼儿与植物和动物进行互动的过程中其实潜移默化的就已经形成了这种保护环境，亲近环境的意识。如果幼儿园有条件的话，可以专门为幼儿准备一个实验场地，在这个实验场地里幼儿可以亲自去播种，让幼儿通过自食其力的方式看着蔬菜有种子长成可以使用的蔬菜，也会进一步加深这些幼儿对自然的认识。在幼儿观察蔬菜生长的过程中，教师也需要引导幼儿珍惜粮食。除此之外，还可以通过倡导幼儿回收旧电池、创办环保时尚秀等活动让幼儿有一个保护环境的理念。在幼儿园举行这种活动时需要家长的参与，只有家长和幼儿园共同努力，才能让教育的效果更好地发挥出来。

2 开设有关环保主题的教学课程

有关幼儿园教育的具体规定也曾明确表示教师在教育幼儿的过程中需要结合幼儿的实际情况，让幼儿结合自身的生活经验，对自然有一个更加深入的了解，同时去探索环境与生活之间的具体联系。教师可以把生活中的事情作为具体案例，帮助幼儿养成环保意识。例如在帮助幼儿识别包装袋的标示的过程中，需要提前对幼儿的年龄和自身情况进行详细分析，可以制定三个具体目标。第一，让幼儿自主地收集不同样式的包装袋。第二，让幼儿了解这些食品包装袋上的说明，通过这次讲解，可以在日常生活中帮助幼儿食用这些食品。第三，向幼儿讲解白色污染会对生活环境造成非常严重的影响，带领幼儿制作手提袋。具体的活动过程需要幼儿首先对收集到的食品包装袋进行观察，让幼儿学会查看保质期，之后以小组讨论的方式探讨白色污染会如何影响环境，进行讨论，讨论交流完之后再让幼儿发表保护环境的具体措施。告诉幼儿在购买食品的过程中，要选择有可回收标志或者是绿色食品标志的食物，同时在结账的时候尽量使用环保手提袋，要把保护环境的意识带到生活的各个环节当中。

3 在游戏情节和游戏材料中自然渗透环保因素

想要让幼儿保护环境，必须让幼儿对保护环境产生出一种好奇心。教师在教学过程中可以利用一定的教学方式让幼儿好奇怎样才能保护环境。可以把保护因素当成是游戏材料，在原有的课堂上加入保护环境的内容。比如在对幼儿园小班进行教学的过程中，教师把浑浊的水和洁净的水当成是实验材料，让幼儿们观察这两盆不同的水，由于这节课的主题是可爱的小金鱼，所以也需要让幼儿思索小金鱼在哪种环境下能够更好的成长。通过这种方式让幼儿知道保护环境的重要性。在对中班幼儿进行我爱蔬菜这个主题音乐教学工作室，教师可以设计一个环保游戏，拿抓虫子这一游戏作为具体案例，每一个颜色的虫子代表着不同的音节，幼儿通过游戏自然会对音乐产生兴趣，在游戏的过程中，既学到了一些音乐知识，同样也会培养幼儿爱护蔬菜的例子。在对大班幼儿进行教学的过程中，可以让幼儿自己收集一些废旧报纸和落叶，对这些物品进行创作，当创作完成之后，既会让幼儿产生幸福感，同时也会培养幼儿保护环境的意识。
4 以环保纪念日为契机衍生整合

现如今整个社会都意识到保护环境的重要性，他们特地设定了很多有关环境的节日。经过讨论，我国在2018年6月1日实施了限塑令，之所以这样做主要是为了能够减少白色污染对环境的危害。所以也需要幼儿园教师积极与国家政策响应，亲手带领孩子制作环保购物袋，让孩子知道如果自己用环保购物袋进行购物的话，会减少白色塑料袋的使用。也可以在世界无烟日期间，组织幼儿进行一系列保护环境的活动，让幼儿有少抽烟的理念。在日常生活中，如果幼儿看到自己的家长有抽烟这种习惯的话，也可以出面进行制止。除此之外，幼儿园教师要利用好中国植树节、世界地球日等多个节日，培养幼儿保护环境的理念。

4 结束语

幼儿是祖国的花朵，更是祖国的未来。幼儿的教育一直受到社会的广泛关注，让幼儿养成环保意识和理念是非常有必要的。所以在幼儿园进行教育的过程中也需要重视这一方面的内容，不断调整教育模式，把教师、家长和社区的力量结合起来，为幼儿提供一个良好的生活环境。让幼儿有更多的机会接触自然，学会如何保护环境。

参考文献 :

[1]郎朗.培养幼儿低碳环保意识的实践[J].思想理论教育.2018(11):24．

[2]郝江玉.幼儿园环保教育的目的与实施策略[J].学前教育研究.2019

(06):26．

[3]包建红.幼儿园环保教育的实践探索[J].江西教育科研.2019(09):47．