美国绿色图书馆建设的理论、实践及启示

美国绿色图书馆建设的理论、实践及启示

范林治

华南师范大学图书馆

摘要：美国绿色图书馆的实际分析和理论始于1980年代。经过30多年的开展,在绿色修建,节能管理和环境素养教育等实际分析和理论范畴都获得了丰盛的效果。构成了普遍的绿色图书馆运动。它的影响宏大,主要表现在三个方面：一是追求绿色修建的建立,以增加图书馆修建的能耗。二是注重节能环保,增加资源浪费。三是经过多种形式节约能源环境保护的理念已向大众传达,表现了图书馆的价值追求,对促进美国社会的环境保护和节能起了积极的作用。美国绿色图书馆的实际和理论可以为我国图书馆的建立和管理提供参考。

关键词：绿色图书馆；图书馆建筑；节能环保；美国

每个行业都与环境紧密相连,有利于环境保护,可以完成造福于人民,图书馆和国家的社会和经济效益。绿色图书馆应该是图书馆将来的开展方向。但是,就当前情况而言,国家开展绿色图书馆。

一、美国的绿色图书馆实际分析

在美国图书馆界,关于绿色图书馆的实际分析与建立理论同步开展。在工夫和文章数量方面,实际分析大致经过了三个阶段。在萌芽阶段(1981-1999年),虽然破费了很长的工夫,但宣布的文章数量很少,只要10篇,这是因为绿色修建尚未普及,大多数图书馆员还没有认识到图书馆的节能环保。在初始阶段(2000-2006年),每年宣布4-6篇文章(包括在线文章),绿色图书馆开端成为人们关注的话题。在此期间,美国图书馆建筑设计开端注重绿色环保,理论推进了实际分析的开展。在疾速开展阶段(2007年之后),文章(包括在线文章)的数量显着添加。2007年有10余篇文章,2008年增至30余篇文章,2009年和2010年略有下降,2011年增至近40篇文章。在此期间,理论探究和实际分析互相照应，理论为实际提供了经历和参考,实际又指点理论活动。从分析主题和内容的角度来看,实际分析包括以下几个方面:通论,绿色修建,节能管理和环境素养教育。这些文章通常从图书馆与环境的关系动手,分析绿色图书馆建立的必要性和可行性,分析图书馆以后存在的成绩,并提出相应的对策。菲利普(Philip)于2003年出版了《图书馆管理中的图书馆绿化》。他指出,科学家预测,由于人们的消费和生活活动不受控制,森林将逐步消逝,温室气体排放将添加,气候变化将异常。假如不幸的是这一预测在未来的一天成为理想,它将吞没并冲毁各种规模的图书馆,就像洪水一样。虽然这个预测有些极端,

二、绿色图书馆的概念

同年,希勒(Shearer)在公共图书馆上宣布了一篇文章公共图书馆中的太阳能的用法和推广应用前景,1983年,Walach等人在《图书馆杂志》上宣布了一篇文章《面向太阳能的系统》。这两篇文章都是关于图书馆中的太阳能技术的。在应用程序中。1993年,刘易斯(Lewis)宣布了有关图书馆管理与管理的文章动力效率图书馆,全球视野(可继续图书馆,可继续效劳:全球视野)中解释了绿色修建/可继续修建的含义及其建立目的,并引见了几座博得绿色修建奖的绿色图书馆。修建奖。文章以为,所谓的绿色修建/可继续修建,是指修建在运用和运用进程中可以完成节能环保,包括选址,设计,建造,运用,维护,改造和改造的各个环节。。绿色图书馆/可继续图书馆建立的目的是:树立图书馆在公共服务范畴的领先地位,并制定效劳方案。图书馆可继续开展的长远目标。同年,Brian宣布了另一篇文章当代图书馆设计中的可继续开展驱动力,提出了绿色图书馆建筑设计中应思索的关键因素。2012年,杰基宣布了《瞻望:应用无源太阳能修建技术完成动力效率,照明和通风,让您的图书馆受害于太阳能(和财务)(将您的图书馆定位为取得太阳能(和财务)收益。效率,照明和通风等主要采用主动技术)对图书馆中主动太阳能修建技术使用的具体分析和解释。文章以为,美国每年在高能耗的图书馆修建上破费少量资金,在图书馆建筑设计中应推行无源太阳能修建技术。虽然建造绿色建筑物(或将旧建筑物转变为绿色建筑物)比建造普通建筑物贵得多,但建筑物的成本可以经过在建筑物的整个生命周期中进行节能来回收。本文重点引见被动式太阳能采暖技术,节能效果以及请求LEED认证的进程。

（一）关于节能管理的实际分析

图书馆可以将废旧的报纸,纸张和现成的书籍出售给回收公司,这不只可以发生大批的资本支出,而且可以节省资源并保护环境。更重要的是,再生纸可以用作造纸原料,另一篇文章来自《废品贮藏:印刷效劳学界的图书馆调查》,引见了对南伊利诺伊大学莫里斯图书馆的调查(MorrisLibrary),成为节约能源的领导者和大学的环境保护。

（二）关于环境素养教育的实际分析

自1990年代初以来,美国学者宣布了文章在森林中寻觅树木:环境资源(在森林中寻觅树木:环境资源),列出了关怀的组织和出版物清单。同时,还有一篇文章《庆贺地球日报》,如何做到节能,不明白绿色图书馆的建立成本是多少?有许多信息资源(促进图书馆绿色环境的建立与开展;(2)加强大众认识。环境保护和促进环境行为。The green librarian文章引见了家庭和图书馆的节能与环境保护。Ann的文章表示环境保护并不容易,但必须惹起关注，而绿色图书馆的可持续性开展让人觉得虽然建立起来很困难，但最终乐趣无量:Ann的可继续开展方案出版于2003年的Public Libraries(在线版本)引见了Ann Arbor地域图书馆的开展规划将来,主要论述了环境素养教育的制度化。文章以为,大学图书馆在可继续开展方面面临困难:实际上添加了图书馆的能源消耗和资金投入。高校图书馆应带头进行建立和管理,以增加对环境的负面影响。图书馆应积极传达绿色环保主题文献,增强环境素养教育的制度化,增加图书馆的排碳量,使图书馆向高效,节能,环保的方向开展,为可继续开展做出奉献。

三、美国绿色图书馆建立理论

新式的美国绿色图书馆与传统修建相比,它的动力效率进步了30%，并且到达了可继续开展的目的，关于环境污染的增加效果显著。据统计,截至2010年4月,美国131个图书馆(包括分支图书馆)已取得LEED认证,其中38个经过了资历级别认证,47个经过了银级认证,33个取得了金级认证。因而，美国就绿色图书馆的建立力度是绝后且有效的，虽然建立成本颇高，但是临时运转成本却是大大降低。因而值得我们去推广应用学习。

四、启示

（一）构建完善的系统是构建基础设施的基础和保证

绿色的图书馆系统是人们恪守的一种顺序或行为准则,旨在完成一定的功用和一系列具有特定目的甚至整个社会都需求恪守的规范性系统。因而,系统构建是任何实践任务必不可少的基础和保证,美国绿色图书馆的开展也是如此。

（二）与政府和其他组织协作,是图书馆展开节能环保任务的关键因素

着重与政府和其他组织的协作是美国图书馆节能和环保任务的关键因素。资金的缺乏,专业的缺乏和人员的缺乏是制约图书馆节能环保任务的主要要素。解决方案是取得当地政府的支持并与其他组织协作。政府的政策和资金支持可以使图书馆完成绿色修建的目的,从而到达增加能耗和降低日常运营成本的目的。美国的131个LEED认证图书馆对此进行了全面验证。与其他组织协作可以带来很多益处。一是取得节能环保专业人士的指点和协助,使节能管理工作科学规范。另一方面,它可以处理由于图书馆人员充足而招致的人力不足的成绩。展开活动十分困难,与其他组织的协作可以补偿这一缺乏。例如,如上所述,皮马县公共图书馆树立了在分支机构之间交流剩余项目的系统。在特定的运营和运营进程中,非营利组织FREECYCLETM参与并与图书馆协作。

五、结语

图书馆是存储和传达信息资源以及大众学习知识和进步文明素养的重要场所。只要图书馆的价值追求与公共利益相一致,图书馆才能完成可继续发展。美国政府和大众对绿色图书馆建立的认可标明,图书馆的价值追求与大众追求的价值目的是分歧的,这是图书馆开展的基础和前提。换句话说,图书馆的存在和开展必须成为大众的需求和社会的需求。只要这样,图书馆才能在将来的开展中取得更大的空间。

参考文献

[1]PhiliE.E.The greening of libraries[J]．Library Management，2003，24(3):160－163.

[2]Brandeh off S.E.Libraries catch the sun[J]．American Libraries，1981，12(9):562－573.