如何搞好疾控检验人员岗前培训

如何搞好疾控检验人员岗前培训

蔡小华

成都市崇州市疾病预防控制中心，四川省成都市 611230

疾控检验工作就是对疾病进行监控，找出疾病发生和流行的致病因子，并且对人体进行相关的医学检验，做好病毒的培养和监测，以便后续为医院的诊疗工作提供帮助，此外，疾控检验还能够提供较多的实验数据，便于后续为公共卫生、食品以及传染病停供处置的依据。因此，保证检验结果的准确性是一切依据的前提，而最为基础的一项就是疾控人员的专业技能和经验，因此，临床上需要抓住岗前的培训，使检验工作的质量不断的提升。

那么针对于疾控检验人员的岗前培训来讲，我们应该使用哪些措施来实施呢？

首先需要从培训的方面入手，提高新进检验人员的专业技能和职业道德操守，其次通过具体的实施流程来了解新进人员对培训知识以及岗位相关流程的掌握程度，最后通过评估的方式了解新进人员的理论知识以及操作能力的综合成绩。

1. 培训相关事宜

（1）教育培训：对新进检验人员进行职业道德教育，使其能够拥有良好的职业素养，保证严谨、认真、尽职尽责、完整以及仔细的工作态度，同时，需要使新进检验人员明确疾控工作中需要遵守的法律法规以及条例等，例如：《计量法》、《传染病防治法》、《病原微生物生物安全管理条例》等，同时叮嘱和监督新进检验人员在日常的工作中要明确的按照法律规章和相关条例办事，不可做违法法律的事情。

（2）计算机应用技术：在疾病的工作中，需要涉及整理数据和制作表格等，所以除了遵守规章制度以及秉承专业的职业操守外，懂得计算机技术也是十分必要的。只要明确计算机的使用方式，了解制作表格和整理数据的方法，例如：word、excel等基本的办公软件等，才能够保证数据得到更快、更准确的整理，同时工作起来也十分的便捷，此外，疾控工作中，大部分的检验仪器都需要计算机进行控制，所以除了基础的数据整理软件外，还需要掌握仪器等计算机操作技术，以保证疾控工作的顺利进行。

（3）基本操作：以上两点属于疾控检验工作中的培训基础内容，除了以上的三点外，还需要的就是提升新进检验人员专业技能的时候，所以也就是实验室检验中的相关操作知识培训，内容分如下5点：

a.检验中玻璃仪器的洗涤和烘烤：使新进检验人员能够明确玻璃仪器的洗涤和烘烤流程和操作方式。

b.检验室中常见仪器的使用和维护工作：规范的使用相关的仪器和量器，并且按照相关的说明书进行维护工作，在此过程中，需要掌握电子天平和分析天平的使用方式，还要根据检验的要求来制水和用水。

c.常用试剂的配制：一定要按照检验的流程以及检验的项目，选取适宜的试剂和操作方式来实施，以保证检验结果的准确性。

d.消毒与灭菌：所有的设备和物品均需要严格按照消毒和灭菌的流程实施相关处理。

e.无菌操作：不管是哪种工作，在临床上一定要保证无菌操作，尤其是检验工作。

（4）疾控检验室的质量和控制：在检验的工作中，新进检验人员需要熟知质量控制体系，并且在检验的过程中，保证书写的规范，也要保证检验的准确性，并且要保证每项检查工作之间的关联性，以保证后续核查时，每项结果和流程均能够有证可查。

（5）常见项目的检验：主要包括两个方面，一个是微生物项目，一个是理化项目，前者包括接种样品（穿刺、划线）、革兰氏染色以及镜检等，而后者包括仪器、样品处理、重量法以及滴定法等。

（6）检验室的安全和生物安全教育：疾控检验的过程中会产生较多的有害物质，所以在检验的过程中，生物安全是核心，新进的检验人员一定要遵守该原则，做到人员、样品以及环境都不受污染的情况。

（7）学习流行性病学知识：了解流行性病学的特征，懂得一些流行病学的知识，以便为后续的疾病监测提供帮助。

2. 实施办法相关事宜

（1）首先需要对每位新进检验人员的情况进行评估，之后了解每位人员的专业水平和特点，分别制定各自的培训内容，例如：操作技能合格，则不再继续操作能力的培训，电脑技术操作合格，不再实施电脑技能培训等，以提高培训的质量，缩短各自的培训时间，保证培训内容的有效性，避免重复浪费时间进行不必要的培训。

（2）在进行每一个检验流程时，均需要使新进检验人员进行相关的检验流程，而指导老师则需要在一旁观察，并及时纠正错误的行为，同时进行错误行为的讲解和正确行为的指导，以便新进人员能够逐渐的明确自己存在的错误行为和问题出现的原因，并在实践当中不断的弥补自身的不足以及提升自身的操作技能和经验。

（3）定期对新进的检验人员进行测试，测试的内容除了理论知识外，还需要评定检验操作能力，而理论考试的内容则主要从理化检验、微生物检验以及生物安全知识三个方面入手，由指导老师编纂测试的题目，而实际检验操作的测试内容则需要在检验室现场进行，题目由指导老师统一制定，之后由新进检验人员一项一项完成，每完成一项，由指导老师进行打分，并将批语和存在的问题进行详细的记录，待整个操作流程完成后，由指导老师统一进行打分。如成绩合格，则停止该项的培训。

3. 评估相关事宜

（1）将知识理论成绩和操作成绩放在一起进行评估，分析每一位新进检验人员的不足和特点。

（2）根据总结出的实际情况，找出解决的方式，并完善培训的计划，为下一次的培训工作总结经验。

但是要注意，由于检验工作中涉及的内容较为繁杂，所以很多内容并不需要在培训的过程中严格掌握，而是需要在以后的过程中不断的进行完善，例如：气相液相、PCR技术以及原子吸收等。