提出了改革后的《计算机导论》课程考核方式，即实行“论文”（或称为大作业）考核方式。具体阐述了“论文”考核方式的考核原则；“学生主体性”原则；“合作学习”原则；“体验成功”原则；“注重过程”原则。对改革后的考核方式做了具体的评价：极大地调动了学生学习计算机知识的积极性和主动性；培养了学生的实践能力、创新意识和协作精神；增进了学生和教师之间的交流和了解；成功地撬动了整个教学环节的改革。
沈阳工程学院学报：社会科学版
2006年4期
