健康教育在耐药肺结核护理中的应用价值分析

(整期优先)网络出版时间:2020-05-18
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健康教育在耐药肺结核护理中的应用价值分析

包君婷 姚欣雨 通讯作者

陕西省结核病防治院 陕西西安 710100

摘要:目的:探究分析采取健康方面的教育和指导方法对于耐药肺结核疾病的患者其临床疗效以及安全性研究。方法:我们医院对于2017年12月至2018年10月接受医治的122例耐药肺结核疾病的患者作为本文实验的主要探究对象,同时将收集的全部患者平均的划分至两组,针对常规护理组之中的61例耐药肺结核疾病的患者单纯的采取传统化的方法来进行护理,而针对于实验护理分组之中的61例耐药肺结核疾病患者则在传统化的常规方法基础上采取健康教育的模式对其展开护理,两种护理方式实行结束之后对比并分析两组病患者其临床效果。结果:据实验数据表明,本文讨论当中实验护理分组的患有耐药肺结核疾病的患者在经过实验干预之后产生不良并发症的概率(6.56%)明显低于常规护理组(29.51%),实验护理组的病患者其住院的总时长(9.4±2.4)天皆显著低于常规护理的分组(13.7±2.2)天,数据通过检验之后具备统计学意义。讨论:现如今,使用健康方面的教育护理策略对于耐药肺结核疾病患者展开护理,可以显著的减少患者其并发症的发生。

关键词:健康方面 ; 耐药肺结核疾病 ; 患者 ; 护理干预

前言:现如今,耐药肺结核疾病的变化速度可以说是非常的快,患者一旦患有耐药肺结核疾病就需要医护人员对其展开及时的科学护理和密切的监测,如此,才能够更加高效的治愈患者,使其获得康复。

1.一般资料

我医院收集了2017年12月至2018年10月期间122例耐药肺结核疾病的患者,平均的分为两组,患者其个人的信息通过证实后并不存在差异性(P>0.05)。

2.方法

2.1护理方法

针对于常规护理分组只是采取传统化的常规方法来进行护理,主要包括体征方面的检查以及术后方面的护理;而针对实验护理分组之中的61例耐药肺结核疾病患者则更加注重健康方面的教育和指导方法对其展开护理:(1)建立的护理队伍,首先,应当构建耐药肺结核疾病的患者其具体档案,针对于所有的患者,记录其以往的患病历史并进行体检,跟踪每一条档案,为病患者提供安静且整洁的病房,确保病房内的空气始终处于流通的状态,在护理的过程当中,应当定期的为病患者替换掉床单以及被罩等贴身用品,紧密的关注病患者的身体指标等等,并预防出现其他不良并发症。(2)健康方面的宣传:为耐药肺结核疾病患者宣传处于耐药肺结核疾病相关的基本知识,针对耐药肺结核疾病患者的具体患病情况和个人的生活方式,对耐药肺结核疾病患者策划针对性的教育,为所有的患者讲解导致出现耐药肺结核疾病的主要原因,指导患者了解到将会对自身形成的影响,并强调健康生活和饮食方式的重要性。(3)心理疏导。在护理过程当中,我们医护工作者应当对患者及家属进行适当的心理疏通的护理方法,在手术实施之后,通常耐药肺结核疾病患者会对自身恢复情况产生一些忧郁以及恐惧等相关的不良情绪,可以为患者讲解该疾病其各方面的基本知识,按照病患者对于疾病的了解程度为其提供比较丰富的介绍活动,使病患者对耐药肺结核疾病能够足够的了解,使得患者和亲属能够了解到健康教育对于整个康复过程的重要意义。

2.2统计学方法

本次研究在针对于数据信息展开分析讨论时,具体的应用分析软件为SPSS 22.0。通过T检验对试验研究结果当中的数据展开相应的检验,选择x±s表示计数资料,X检验计数资料,我们以P<0.05认为数据具备统计学意义。

3.结果

3.1分析两个分组的耐药肺结核疾病患者的临床效果

实验护理组的耐药肺结核疾病患者其护理有效概率(93.44%)明显优于常规护理组(70.49%),实验护理组的病患者其住院的总时长(9.4±2.4)天皆显著低于常规护理的分组(13.7±2.2)天,数据通过检验之后具备统计学意义。(见表一)

表一 两个分组的耐药肺结核疾病患者的临床效果对比[n(%)]

组别

护理有效

出现并发症

实验护理组(n=61)

57(93.44)

4(6.56)

常规护理组(n=61)

43(70.49)

18(29.51)

X2

7.48

11.65

P

<0.05

<0.05

4.讨论

最近这几年医学上,健康教育的策略被广泛用于临床护理学当中,采取该方法展开的护理疗效通常比较良好。为此,按照本篇文章的实验探讨结果可以获知,本文讨论当中实验护理分组的患有耐药肺结核疾病的患者在经过实验干预之后发生并发症的概率明显低于常规护理组,因此,使用健康方面的教育和指导方法来护理耐药肺结核疾病的患者,能够更高效的促进患者康复,实验的临床疗效非常好,值得临床广为推行使用。

参考文献:

[1]刘昌顺. 健康教育护理干预在耐药肺结核护理中的应用效果分析[J]. 世界最新医学信息文摘, 2016, 16(54):228-229.

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[3]唐云琴. 心理护理与健康教育在耐多药肺结核患者中的应用[J]. 深圳中西医结合杂志(1):201-202.

[4]吴建华,王燕. 健康教育路径在耐药肺结核患者护理中的应用[J]. 山西职工医学院学报(6):69-71.