为孩子提供具有乡土特色的区域氛围

为孩子提供具有乡土特色的区域氛围

黄莉凤

江苏省苏州张家港市三兴幼儿园（215624）黄莉凤

幼儿园的区域环境是一项非常重要的教育资源，区域活动也是一种深受孩子喜爱的活动，老师通过环境的创设，材料的提供，让孩子们自由选择活动内容、材料和玩伴，在自主、自由的探索活动中学习、建构知识，从而达到教育目的。活动环境的创设和活动材料的提供，对区域活动开展有着至关重要的作用。它们是不会说话的老师，为孩子和知识之间搭起了桥梁，是孩子获取知识、发展能力的工具，是幼儿在区域中进行各类学习活动的重要载体，从而更有效地发挥环境创设的潜在教育，是充满灵性活力的区域给幼儿带来更加自主、快乐的天空。

在《幼儿园教育指导纲要（试行）》总则部分明确指出：“城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育为幼儿一生的出发打好基础。”根据我园的环境，我们从实际出发，挖掘一切可以利用的自然和社会资源，在为幼儿提供一些必备的基础材料的同时，尽量和孩子们收集较为合理，有浓郁乡土气息的游戏材料，让幼儿按自己的意愿和情感进行活动，努力促进幼儿主动性、独立性、创造性的发展。

1创设具有乡土特色的区域活动环境著名教育家陈鹤琴先生早在五十年代就指出：“大自然、大社会，都是活教材。”得天独厚的农村资源为幼儿创设活动环境提供了丰富的素材，我们主要挖掘了大自然中的教育资源和日常社会生活中的资源，创设了具有乡土特色的区域活动环境，取得了很好的教育效果。

大自然中的物品信手拈来，就是很好的教育资源。如我班的自然角，俨然是一个缩小了的大自然，里面展示我和孩子们亲自采集的各种植物种子、农作物果实，有棉花、玉米、花生、小麦、水稻等；有孩子亲手栽种的各种野花、小草、大豆及种子发芽小实验；有家长捕来的小鱼、泥鳅、河蚌、龙虾、螺丝……每天，孩子来园的第一件事就是为自然角的植物浇水、为鱼缸里的小鱼们换水。瞧，他们边观察边讨论，元元还拿着记号笔认真记录着。每个幼儿都参与其中，忙得不亦乐乎，俨然一副专家、学者风范！另外，我们还用葫芦做成了企鹅一家、土豆与栗子做成了贵宾狗、圆南瓜变螃蟹、茄子变企鹅、红薯变成可爱的小老鼠、小猪，用柳条、草、花生、辣椒、稻穗、线编织花篮和艺术挂件来装饰教室，使我们的活动环境更显乡土特色。孩子们处在这样的环境中，对自然材料的兴趣更浓了，一些平时不起眼的小东西他们也当成宝贝带到幼儿园里，如：萧萧带来了螺丝、贝壳，瑶瑶带来了玉米果壳，妮妮带来了公鸡羽毛，经过老师的引导和启发，孩子们用自己的巧手制作了一件件工艺品，进一步激发了孩子探索自然、热爱自然的情感。

2提供具有乡土特色的区域活动材料我国著名的教育家陈鹤琴先生还指出：“小孩子玩，很少空着手玩的。必须有许多玩的东西来帮助才能玩得起来，才能满足玩的欲望……玩固然重要，玩具更为重要。”这说明材料与幼儿活动有着密切的关系。回想我们小时候，没有精致的玩具，一堆泥土、石子，一些野花野草，蚌壳、竹枝，却能让我们玩上半天，而且百玩不厌，反观现在的孩子，哪个家中没有一些高档精美的玩具，但没玩几天他们就玩厌了，丢在一边甚至拆得七零八落，是孩子不懂得珍惜？是孩子喜新厌旧？仔细观察分析，不难发现这些玩具玩法单一，不能随心所欲，任意拆卸，这违背了幼儿的天性。自然资源内容丰富、形式可变，操作灵活，符合孩子的年龄特点需要，因此深受孩子的喜爱。于是我与孩子们共同收集各种自然物质材料，放在区域中供幼儿自由探索。如在数学区，我们投放竹枝、螺壳、种子等帮助幼儿掌握数概念；在建构区，幼儿运用稻草、麦管、竹管、芦杆等干净而较耐用的材料，建成小屋、小桥、草人等；科学区，让孩子尝试用几种农具筛子分离花生、黄豆、芝麻，在游戏中领悟种子与筛孔大小的关系……

3传承具有乡土特色的文化历史《纲要》指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化与发展，激发幼儿爱家乡的情感。”我们的家乡———张家港，有着悠久的文化历史底蕴。我们带领孩子们参观了香山和永联的农耕园，让孩子们看看、说说，感受乡土文化的气息，并和孩子们收集相关的风景图片，把此活动延伸到区域中，让孩子们争做小导游，介绍自己的所见、所闻。在此基础上，我们还开辟了美工操作区《芦苇园》、音乐表演区《我是小明星》、体育挑战区《民间游戏》等，充分挖掘了乡土资源的教育价值，满足了幼儿发展的需要，培养了幼儿多方面的能力。

大自然蕴含着丰富的知识和无穷的奥秘，它能让人充满幻想、激起强烈的好奇心和探究欲，孩子是自然之子，面对大自然这陌生又神奇的世界，他们急切的张开双臂，企盼投入她的环抱。教育家苏霍姆林斯基说：“大自然是第一本教科书，是世界上最有趣的老师，它的教益无穷无尽。”因此，教师应抓住乡土特色，挖掘一切可以利用的身边资源，为创设具有乡土特色的区域活动环境，让孩子们在真实有趣的环境中去亲近自然，去接触、认识、探索着五彩缤纷的大千世界、更丰富知识、扩大视野，使我们的孩子变得越发聪明伶俐。