耳膜听觉变声器

(整期优先)网络出版时间:2014-05-15
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耳膜听觉变声器

吕瞻张仁义

湖北省应城市第一高级中学(432400)吕瞻张仁义

1项目摘要

噪音污染是人们日常生活中的一大困扰,近年来有关部门在防治噪音污染上更是加大了力度,但效果甚微。结合物理学中声音的产生与传播和生物学中疾病的传播与防治措施的知识,可利用隔音材料,把声波与收集声波的耳廓隔离,从而使声波难以进入耳膜,减小噪音对人的伤害。使用本发明不仅能使耳膜听觉变声,而且能做到想听就听,不爱听就断听,更重要的是可以消除一切烦劳,实现健身长寿的效果。

2立项背景

同桌是位女生,喜欢在安静的环境中学习,而我则喜欢大声朗读,于是我们经常产生矛盾。在一次生物课上,老师讲到耳廓的功能时,用手放在耳朵上说,这样可以放大自己的听觉。我对此产生了极大的兴趣,既然有办法扩大听觉,那肯定有方法缩小听觉。于是我想:是否有一种仪器可以根据自己的需要而让同分贝的声音扩大或缩小?鉴于此我产生发明这个调节耳膜听觉仪器的灵感。随着社会经济的快速发展,噪音污染日渐严重,成为社会公害,同时也是有关部门治理的难题。发明这种变声器,可以在一定程度上解决此难题,让人们的生活变得更美好。近年来务工子女留守现象越来越普遍,加之我国人口老龄化趋势严峻,社会压力不断增大,国家也面临着严峻的挑战。留守儿童和老人的健康问题解决着实让人担心,他们可能缺少精心照顾,可能缺少良好的生活保障。青少年可能因得不到良好的教育误入歧途,可能……作为一名刚刚成年的中学生,只恨自己心有余而力不足,只能在保护他们的健康方面尽自己的一份微薄之力,从而为社会、国家减少一点负担。

3研究过程

3.1提出问题:噪音污染是公害,如何才能有效的防治或减少对人体的伤害呢?

3.2分析问题:有以下几种方案:A、在人耳处减弱噪音;B、在传播过程中减弱噪声;C、在声源处减弱噪声。

3.3解决问题:经过分析只有A方案和B方案可行。利用便捷的隔音装置来隔离声波进入人耳朵,可减小噪音的危害。

3.4研究方法:①猜想与假设:是否能设计一种仪器能达到隔绝声波的目的(30dB~40dB),如果能,那么问题就将得到解决。②理论分析:声音的传播需要介质,同时耳廓有收集声波的功能,而且耳膜的振动条件是声源产生的原因。若想阻断任何一处声音达到40dB以上的隔离,这有一个问题是,隔音装置也是介质,难免可能会有效果上的不理想,但通过多次试验影响不会很大,同时经过多次试验证明上述观点与科学依据还是可行的。③制作仪器:选择合适的材料,进行仪器的制作。④反复试验,做好记录:将被测试人员置于喧闹的环境中,记录被测试人员的感受,再将该仪器让其使用,记录其感受,然后多次换人,多次试验,从而确定仪器的功能。⑤实验前周围环境中的声音为60分贝,但由于很难测试被测试人员感受到的声音的分贝值,改变试验方案,让测试人员感受实验前后的声音大小。试验过程及记录如下:

⑥得出结论:利用便捷的隔音装置可解决噪音污染这一公害,大大减弱对人体的伤害。在第一次试验前周围环境中声音显示的分贝为60分贝,试验后体验者感觉声音有所减小,由于该声音只能感觉,不能定量测试。

3.5设计思路:①功能设计:隔离噪音,愉悦心情,降低成本,降低劳动程度,节约能耗,提高工作效率,减少环境污染,保证安全生产②结构设计:与我们平时所用的耳机相结合隔音装置、隔音装置轨道构成。式推动器、

3.6具体实施方式:手动螺旋式推动器,将隔音装置由轨道推到适合位置,通过阻断声音的传播,在人耳处起到控制噪声大小的效果。

5特点及创新

①本发明可以达到不受任何噪音干扰、环保、节能、安全可靠的效果,与耳机相结合,使用方便②本发明用手调节制动,提高工作效率。③本发明成本低,使用过程中可降低劳动强度

6注意事项

该发明不易长时间使用。

7应用前景

①喜欢听音乐同时又喜欢安静环境的人群。②工厂中用来保护工人听力。③老龄人、留守儿童及所有需要安静环境的人群。④办公室小憩,提高工作效率。

8发展方向

①应向小巧、多功能方向改进;②提高隔音效果,实现自动化;③做成折叠式,灵活方便。