教室热湿环境与能耗调研报告

教室热湿环境与能耗调研报告

王怡佳

王怡佳-西南交通大学机械工程学院

摘要：本文对西南交通大学七号教学楼考研自习室进行测量热湿参数根据该变化规律以及各参数的大小，并进行问卷调查，对热湿舒适性进行评价，得出该其一天内热湿参数随时间的变化并提出经济合理的解决方案。

关键词：空气湿度空气温度

Abstract:Bymeasuringtheparameterofthermalenvironmentandconductingquestionnairesurvey,therebyeduceafairjudgmentonthermalcomfortandthechangingofaday,therefromproposeaeconomicalrationalplanforthestudyhallinSouthwestJiaotongUniversity.

Keyword:airmoistureairtemperature

1.引言

现代社会的发展对建筑提出了更高的要求，建筑不再单纯是完成简单的物理功能。室内热湿环境质量的高低对人们的身体健康，生活水平，工作学习效率将产生重大影响。研究室内热湿环境旨在创造健康舒适的室内外热环湿境，以保证人的正常工作和生活，维护人体的健康。调查研究表明：空气温度在25℃左右时，人的脑力劳动的工作效率最高；低于18℃或高于28℃，工作效率急剧下降。从前人所作研究我们查到如果以25℃时人的工作效率为100％，则35℃时只有50％,10只有30％。空气湿度直接影响人体皮肤的蒸发散热，从而影响人体热舒适感。

《采暖通风与空气调节技术规范》(GB50019-2003)对夏季和冬季室内热舒适温湿度范围的设计要求：夏季温度22-28℃，湿度40%-65%；《公共建筑节能设计标准》（GB-50189-2005）对节能建筑室内温湿度的要求为夏季温度不低于25℃，湿度40%-65%。

2.室内基本概况

自习室无任何机械通风降温方式，自习室自然通风状况不好，主要受楼道风影响。该自习室有9常开盏日光灯，每盏功率为40W；两个半开窗户，一个常开门。自习室平时大概有标准5人左右。

3测量仪器及方法

3.1测量仪器

干湿球温度计和红外线测温仪.

3.2测量方法

测量从早上8:00开始，每隔两个小时测量一次。测量的量包括室内外空气的干球温度、湿球温度以及教室尺寸和窗户、门尺寸的测量。

4测量数据的分析以及室内热湿舒适性评价

室内外热湿参数的测量

室内外湿度分析

通过分析可以看出，相对湿度的变化趋势和空气温度的变化趋势恰好相反，在温度为最大值30℃左右时，相对湿度达到最小值50%RH，而在早上8:00空气温度最低时，相对湿度却有最大值70%RH。整天当中，绝对湿度变化不大，大概波动在10-20g/kg之间。这主要是因为，温度升高，空气饱和水蒸气压力身高的缘故。这再次验证了建筑环境学中所学的结论的正确性。人体舒适的湿度范围在20%RH-60%RH，从而初步得出结论：该自习室的相对湿度令人满意。

我们人体的舒适温度在24-26℃之间，而从我们所测得数据分析可得，只有在早晨很短一段时间内，该自习室的温度才符合要求，其他时刻的温度均高于此舒适温度范围，故此教室的热环境比较差。

5总结

热湿环境的各影响因素对人体的影响是复杂的，而各因素之间又是互相影响的，因此，我们应该把热湿环境看作一个整体，综合考虑各因素对人体的影响。我们的调查仅考虑了风速，温度和相对湿度的影响因素，所以这次调查还具有一定的局限性；

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