李先祥
(贵阳市乌当区偏坡乡民族学校贵州贵阳550000)
环境是人类生存和发展的基本前提，随着社会经济的发展，环境问题已成为当今世界最突出的问题之一，各国正在采取措施积极应对。作为一名初中物理教师，更有责任参与其中，利用学科优势，在教学中渗透环保教育，增强环保意识，对社会的可持续发展具有深远的历史意义。教师应从以下几个环节潜移默化地对学生进行环保教育，增强学生环保意识。
在教学噪声的危害和防治时，可让学生在实际生活中体验乐音与噪声的区别，针对生活中不同噪声的特点，提出防治噪声的举措。对机动车来说，学生经过讨论，总结出给摩托车和汽车安装消声器可以减弱噪声的；在道路两旁多种花、植树可以有效地吸收噪声的；在城市和学校附近设禁鸣标志；课堂上要保持安静、提高课堂质量的。针对学生家庭附近的木材加工厂和建筑工地夜间工作，影响人们的休息，要通过12369环保热线进行投诉，使其定时开工和停工。主要交通要道经过住宅区的路段，应该在道路两侧安装隔音墙、还人们一个安静的休息环境。对夜间因搬家和祝寿燃放烟花炮竹现象，响人们休息的，要通过给环保部门提出建议，要求禁止然放烟花炮竹，这起到了一举两得的作用。
在讲光现象时，让学生了解城市光污染，如城市建筑物外的玻璃幕墙，釉面砖墙，磨光大理石等装饰反射的太阳光，能使人产生头晕目眩，造成驾驶员因看不清前方交通情况引发交通事故。因此，减少光污染已刻不容缓。然后提出防治一些问题让学生思考：你身边有哪些光污染现象？你打算提出何种方案减少污染？通过学习，使学生充分认识到光污染的危害，增强环保意识。
随着工业、和城市的发展，水污染问题日趋严重，大部分地下水受到不同程度的污染，缺水和水污染直接影响我们的生活、生产，危险人们的身体健康。污染水资源的罪魁祸首是人，让学生讨论我们应该怎样保护水资源、防治水污染。组织学生调查身边水污染和家中每周用水情况提出合理的建议和整改措施。使学生真正投入节约用水、保护水资源，防治水污染的活动中去。这样我们就有效地达成了教育目标。
热机的使用给生活生产带来便利的同时，对环境造成污染，如温室效应、酸雨，光化学烟雾等，因此响应低碳生活，爱护花草树木以保护环境和人类生存条件.
总之，在进行物理教学中，适当渗透环保教育，加强学生环保意识。对促进社会和谐和可持续发展具有重要意义。
收稿日期：2013-08-13
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