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《教育史研究》
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2005年3期
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鲁迅的历史教育思想探讨
鲁迅的历史教育思想探讨
(整期优先)网络出版时间:2005-03-13
作者:
卓恺返
文化科学
>教育学原理
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资料简介
本文根据鲁迅自己的文章和其他人的回忆文章中的相关材料,从“学史有什么用”、“历史如何教才有效果”、“历史教材如何建设”等方面,对鲁迅的历史教育思想进行了简要的梳理。
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本文根据鲁迅自己的文章和其他人的回忆文章中的相关材料,从“学史有什么用”、“历史如何教才有效果”、“历史教材如何建设”等方面,对鲁迅的历史教育思想进行了简要的梳理。
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教育史研究
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