当代西方社会主要思潮对我国大学生的影响

当代西方社会主要思潮对我国大学生的影响

马欣悦

马欣悦

黑龙江大学马克思主义学院黑龙江哈尔滨150080

摘要：在科技发展突飞猛进，物质文化生活日益丰富，社会交往空间无所不及的今天，青年大学生的思想道德观念也呈现出明显的差异性和多样性。随着当代西方社会思潮在青年大学生中的渗透，西方社会思潮中一些个人主义思潮、拜金主义思潮、享乐主义思潮无不对青年大学生的心灵和健康的成长其着侵蚀作用，造成他们的思想意识、价值取向的极大混乱，加上他们的自我调控能力较差，以浮躁的心理、激昂的情绪滋生出非理性的行为，成为社会的不安定因素。本文就主要社会思潮对中国大学生的影响进行分析与探讨。

关键词：思潮；大学生；西方

一、当代西方社会思潮概况

所谓社会思潮，是指某一特定时期内在一定程度上反映当时的社会政治经济、思想文化状况，并适应相当一部分人的心理状况和要求，在社会上流传甚广的思想潮流。实质是一定社会经济条件下的学术文化观点和实践在社会层面的相互作用、相互影响，以及它们与社会政治经济间相互制约的总和。当代西方社会思潮，是指产生于西方社会，发生于20世纪，特别是第二次世界大战以后的社会思潮。广义上来说，是指20世纪以来在欧美发达国家流行的、有关人类社会的各种思想。狭义上来说，是指20世纪以来在欧美发达国家流行的、有关国家生活和人类整体生活的各种思想。

二、当代西方主要社会主义思潮对我国大学生的主要影响

（一）后现代主义思潮后现代主义思潮是20世纪五、六十年代在西方兴起的社会文化思潮，它主张尊重个体的主体认识，呼唤人的自由、价值和尊严，鼓励多元的思维风格，推崇平等对话，这有利于唤起人们对社会生活和文化生活中非主流一面的注意，具有积极作用。但后现代主义所宣扬的怀疑主义、虚无主义使大学生缺乏崇高的理想信念和道德追求，丧失了自己的精神家园。后现代主义源于现代主义，但又反叛现代主义，作为对现代化和现代化的批判与否定而兴起的。它强烈地渗透着怀疑主义和虚无主义和价值论上的多元主义，这些都触动着当代大学生最为敏感的神经，他们怀着天性的反抗与怀疑，体验着后现代主义批判的社会：没有绝对的道德；没有绝对的权威；没有最高的信念和终极目标。这使得大学生无所适从，将自己的精神寄托在虚无缥缈的后现代主义的虚无境界，对一切都持有无所谓的态度，导致自我的消解。这一切走向了大学生乐观向上的反面。它使部分学生放弃了道德原则、真诚原则，进而以极端个人主义，实用利己主义作为自己的人生哲学。后现代主义使大学生对任何事物没有明确的界定，高雅与粗俗、高尚与卑鄙、真诚与虚伪、正义与邪恶、圣洁与污浊，完全消除了价值区别，把整个社会涂抹成一个颜色。[1]后现代主义影响着部分大学生回避现实，以极端的方式表示消极的反抗。市场经济浪潮席卷大学校园，助长了大学生的拜金主义、享乐主义。他们注意感情的放纵，追求情感满足、心灵快乐，而很少顾及集体荣誉、集体需要。他们尝试颓废的生活方式来表达对社会现实的不满，来解脱精神上的空虚和心灵上的孤独。一些大学生正在不自觉地沦为后现代主义的“复制品”[2]

（二）消费主义思潮它以崇尚和追求过度的占有和消费作为满足自我和人生目标的价值取向，导致了大学生在消费模式和生活方式上的攀比和竞争。消费主义对大学生政治观、人生观、道德观、生态观的养成产生一定程度的冲击。高校要全面贯彻落实党的教育方针，坚持人才培养的正确方向，引导大学生树立正确的世界观、人生观、生态观和消费理念，促进大学生健康成长。以消费为中心、以时尚文化为内容、以社会大众为对象的消费主义文化，作为一种浅层次的“精神快餐”，与大学生的生活方式比较接近，容易引发部分学生的认同，以致过“洋节”的消费行为在校园频现。这种消费行为往往会潜移默化地弱化部分大学生对国家和民族的传统价值观，导致学校对其民族精神的弘扬和培育有时处于尴尬的境地。这种价值观是非理性的，与价值信仰割裂，在一定程度上削弱思想政治教育中信仰教育和说服力，在这种观念的误导下，影响大学生社会主义荣辱观的教育以及良好道德修养的形成。

（三）新自由主义思潮在17、18世纪形成的新自由主义思潮是资本主义经济、政治、社会矛盾发展的产物，是在继承资产阶级古典自由主义经济理论的基础上，以反对和抵制凯恩斯主义为主要特征，适应国家垄断资本主义向国际垄断资本主义转变要求的理论思潮、思想体系和政策主张。其核心价值观为个人主义、自由、平等、宪政主义。众所周知，马克思主义代表最广大人民的根本利益，是指导人民前进的科学理论，以马克思主义为基础的意识形态，是我国的主流意识形态。新自由主义在苏东巨变后大肆鼓吹“社会意识形态终结论”，其目的旨在告诉人们马克思主义意识形态已不再令人信服，而西方自由民主制度则是最优越的制度，这一思想对人们树立正确的马克思主义信仰危害极大。如果任其发展下去，必然消解马克思主义意识形态的主导地位，导致一部分学生对于马克思主义信仰产生动摇，对马克思主义的权威性产生怀疑。这种极端个人主义思想使部分大学生个人本位加深，部分大学生集体主义观念淡漠，奉献精神缺失，表现出功利化趋势。

三、研究西方社会思潮对青年大学生影响的时代意义

（一）有助于了解青年大学生现实情况教育部门和高校应当及时了解青年大学生在想什么、关心什么、希望什么，这些现实情况往往是同社会心理、社会思潮交织在一起的。通过对其透视，能够更好地了解和把握他们的心态和意愿，为教育部门制定和调整政策提供了重要参考资料，使思想政治工作能够更加有的放矢。

（二）有助于调节社会矛盾，提高政治鉴别力社会思潮是社会的晴雨表，也是缓和、解决社会矛盾的调节器。通过对其进行研究，可以了解和把握他们的心态、动向，发现矛盾的热点和焦点，了解青年大学生的社会心理和呼声，及时调整自己的政策和教育方法，化解社会矛盾。社会思潮都是和政治与政治斗争相联系的，具有鲜明的政治性，完全脱离政治的社会思潮几乎是没有的。研究青年大学生社会思潮，透过思潮现象，认清思潮的实质，从而有力地提高他们的政治鉴别力和政治敏锐性。

参考文献

马琳，后现代主义文化思潮的负面影响［J］.美苑，2002（6）：P6-P7.

白春民，高永生.后现代主义思想对当代大学生的影响［J］.思想教育研究，2005（5）：P46-P48.