浅谈学好物理需要切实转换思维方式

浅谈学好物理需要切实转换思维方式

四志生

河北省隆尧县职业技术教育中心四志生

河北省隆尧县职业同得对于高中的学，开始学高中物理同时，很多学都觉物理、了对同们难学，究其在于高中物理的深度原因难度增加，学的、活识理逻辑理分析综合比较概括解、推、、灵运用数学知等能力都有很高的要求。如学高中不能转思维方式果同们到了及时变和学习方法，就不能很好地适应高中物理的学习。

要学好高中物理，首先应培养学习物理的厚兴趣浓。培养兴、、现代趣的途径很多，应注意物理与日常生到活生产科技密切时声振气相。在我身有很多物理象关们边现，如说话，带动在空听喝中形成，传耳，引鼓动声波声波到朵起，产生觉；开水膜振大气压了忙识时，料，笔吸墨水，喝饮时钢时帮等。有意地在生可以大大活中联系物理知，将物理知应用实中去识识到际，地激听练发学习物理的兴趣。首先要做课前预习到，认真课，复习，找到自习，还应立坚强的学习心该树自信，寻适合己的学习方法，养成好的学习习良惯。

时在课堂上，课的效率很键听关，课堂中的学习间很重要，听因此课的效率如何，决定学习的本状况听着基。提高课效率应听聚会到注意下几方面：课前预习以个，课过程中精神，做耳到，眼，心，，手到到口到到，特别注意老师讲课的开头和结节尾。讲课开头，是概括前课的要点一般节，指出本课要讲的内对一节容，是把知和新知联系来的旧识识起环节。结尾常常是课记听所讲知的纳总结，具有高度的概括性识。作好笔，将课中归以消的重点难点等作出简扼要的录、单记，便复习，化。做好复习和总结作工。

一、做好及时的复习一遍上完课的当天，必须做好复习，复习的有效方法不只是题遍地看和笔，最好是采取回式复习书记忆。例如：分析问的思记对路、方法等，尽量想完些，得整然后和笔相照，检查复习效果。

二、做好章节总结识网络及主章总结内容应包括下部分节以：本章的知要内、题容定理定律公式的本思和方法、、、、解题基路常规典型型物理型等；我体，本章内己做错的典型问应有、模自会对自题记路记载，分析其正确答，原因及案应录下本章最有价值的思方以法或例，还在的决的问题以及存未解题，便今后将其补上。

三、做好全面复习隔一时为了防止前面所学知的识，每段间，最好不要超遗忘可以书、过天，将前面学过的所有知复习十识一，通过看看笔遍少同记、做反思等方式正确用训题、利练题。有不学把提高物理搞题战妥成绩的望在量做上希寄托大题，海术，这是不当的。

题“不要做多论英”，重要的不在做多以题少雄题，而在于做的效要高，目的要达。做的目的在于检查学过的知益到题识，方法差是否掌握很好。如掌握不得果你得准，甚至有偏，那多做么题的结，反而固的缺欠果巩了你。

因此，在确把握住本知和方法的上做定量的准基识基础一练题益题习是有必要的。而于中，对档题尤其要讲究做的效，即做术教育中心四志生一后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考下本题所用的基础知识，主要对的知识点，选用哪些物理规针解他题律，是否还有别的解法，本题的分析方法与解法，在其问你会得到时，是否也用到过。把它们联系起来，就更多的经验，大大利你更重要的是养成善于思考的好习惯，这将有于今后的学准一习。另外，无论是作业还是验，都应把确性和方法放在第测位，而不是一味地去追求速度。

（一）重视观察和实验。

物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和因。要认真做好实原会题基验，学会使用仪器和处理数据，学用实验研究问的本方法，要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能善到际力。学会运用知识，学到的知识，要于运用实中去。不注会意知识的运用，你得到的知识还的，而且不能在运用中学分死会对题析问题的方法。要在不断的运用中，学具体问具体分析，提高分析和解决问题的能力。

（二）要做好练习。

识做练习是学习物理知识的一个环节，是运用知的一个方面。每做一题，务求真正懂，务求有所收获。下面是我国物理弄学家严济先生的一段话，望同学们能记住他的教。“做习慈希诲一题题可以加深理解，锻思考问题和解决问题的能力。道习做炼不出来，说明你还没有真懂；即使所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题时有时只是在凑公式而己。如弄果知道己懂在什地方，不懂又在什地方自么么，还能设法去懂题可以少它，到了这种地步，习就做。”全展总之，课改后的教育在“面向全体”和“面发”，课旨堂教学不仅要传授物理知识，而且要培养学生的各种能力。新课、会、会、改后的教学，要求引导学生学会思考学探索学合作学们变会运用所学物理知决实问的能力识解际题，这就要求我改传统的教学方式，树立新的教学观念和教学思想，更好地激发学生们虚的学习兴趣，使他们松快地自觉学习。只要我心好学，轻愉一积极主动，实认真，多联系生活实际，就定能把高中物理学踏好。