探讨健康教育在糖尿病初诊阶段的实用价值

探讨健康教育在糖尿病初诊阶段的实用价值

杜娟

（陕西省核工业二一五医院内分泌科陕西咸阳712000）

摘要：目的本文是为了针对糖尿病患者在疾病发展的初期阶段的的有关健康教育必要与否的实用价值的探讨研究。方法选取我院近两年以来，内分泌科科室的关于糖尿病患者的病例案例分析30例，将这30例糖尿病患者的病例情况平均分为两组，每组各15例糖尿病患者病例。第一组：糖尿病病例15例，调查研究没有在糖尿病诊断与治疗的初期运用健康教育的手段；第二组：糖尿病病例15例，调查研究有在糖尿病诊断与治疗的初期运用健康教育的手段。这两组糖尿病病例情况，第二组为实验组，第一组为实验对照组。结果第二组糖尿病患者的恢复迅速，以及疾病的诊断和恢复状况都相对第一组实验对照组来说好多了。结论在糖尿病患者的疾病发展的最初阶段，对糖尿病患者进行相对科学的健康教育是有重大意义的。

关键词：糖尿病；初诊阶段；健康教育；实用价值

引言

随着我国社会的飞速发展，人们生活水平都有所提高。然而随着人们生活水平的日益提高，人们的健康状况并没有因此而有任何的提高。越来越多的人们开始出现各种各样的亚健康问题。各种各样的的疾病种类开始出现。糖尿病的出现使许多人类的健康状况受到极大的威胁。所以针对糖尿病患者的有关疾病的诊断与治疗方案常常是内分泌科室临床工作上的一个大的挑战。那么针对临床工作治疗中的糖尿病在初期阶段该如何处理呢，这是一个特别大的必须要处理的问题。从事临床工作的医务工作者们发现：在糖尿病患者疾病发展的初期阶段，对患者进行一定的健康教育有利于糖尿病患者疾病的恢复。并且医务工作者们在对糖尿病患者健康教育的同时，还可以教育和知道糖尿病患者的病人家属，告诉家属如何正确护理糖尿病患者。同时，向糖尿病患者家属普及有关糖尿病的健康教育，有利于糖尿病患者身体的恢复，以及可以防止更多的人出现糖尿病的病症，即使是有患者出现糖尿病的病症，拥有一定的科学的健康教育知识，可以让糖尿病患者及时问医就诊，不耽误病情。

1.临床上的常见资料与治疗方法

1.1临床上常见资料

针对我院近两年以来的内分泌科室，关于糖尿病患者的病例案例分析30例，将这30例糖尿病患者的病例情况平均分为两组，每组各15例糖尿病患者病例。其中男女患者病例数目相当，患者年龄分布均匀，并无任何的差异性，并且所有糖尿病患者的病例情况都符合国际临床关于研究数据的讨论情况，并无任何差异性。具体方法如下：

1.2调查方法

第一组：糖尿病病例15例，调查研究没有在糖尿病诊断与治疗的初期运用健康教育的手段；第二组：糖尿病病例15例，调查研究有在糖尿病诊断与治疗的初期运用健康教育的手段。这两组糖尿病病例情况，第二组为实验组，第一组为实验对照组。运用科学的对比实验的方法进行数据分析得出结论，并且排除外界一切无关因素的影响，以免影响实验的结果与结论。对实验结论造成一定的影响。

2.实验结果

健康教育在糖尿病初诊阶段的实用价值

3.结论

科学有效的健康教育指导知识有利于糖尿病患者的初诊阶段的医务工作者们对于糖尿病患者的疾病的诊断，以及判断采取如何的治疗方案针对糖尿病患者的病情情况。作为从事内分泌科室临床工作的医务工作者，在面对糖尿病患者来医院就诊的初期阶段，首先要对于糖尿病患者明确有关糖尿病的健康教育。因为糖尿病是很特殊的一种疾病，并且不容易根治，只能做到控制，并且必须要经过医务工作者和糖尿病病患，以及糖尿病患者的家属的共同配合，协同来治疗患者的疾病。医务工作者对糖尿病患者采取健康教育的手段，一方面可以让糖尿病患者正确认识糖尿病这一类疾病，这样有利于糖尿病患者拥有一个良好的心态来面对自己的疾病状况，患者不会因此而感到恐慌，反而能够以更加积极的态度来迎合医生关于自身疾病的诊断与处理。

健康教育可以从糖尿病的预防与疾病处理方面来讲，这样可以使患者全面了解糖尿病这一种疾病。告诉糖尿病患者如何做能够降低糖尿病的患病几率，以及糖尿病的最初阶段的症状是怎样的，这样有利于患者及时发现疾病情况，并且有利于患者在疾病出现的早期阶段能够及时进行临床治疗，使患者疾病不至于发生大的转变，或者是更恶劣的发展。除此之外，医务工作者在糖尿病患者发病的初期阶段向患者普及有关糖尿病的健康护理知识，这样有利于糖尿病患者的疾病的恢复。同时，医务工作者们还应该告诉糖尿病患者关于糖尿病这种情况的日常饮食起居的有关健康教育。以上这些都是身为医务工作者在面对临床上患者出现糖尿病的初期阶段必须要做的工作，从事临床工作的医务工作人员必须要有这样的觉悟，一切以糖尿病患者的身体健康发展出发。

不仅仅是有关糖尿病患者的疾病发展的初期阶段的健康教育，在面对其他方面的疾病问题的诊断与处理方面也是如此。医务工作者要把健康教育在患者疾病发展的初期阶段作为临床工作中的必要的工作任务。另外，有关医疗卫生行业也要把健康教育在患者的疾病发展初期阶段作为临床工作上的一个硬性规定。这样有利于糖尿病患者，以及其他方面的疾病患者的有关疾病的诊断与治疗效果，有利于糖尿病患者和其他疾病患者的疾病的恢复情况。健康教育不单单是在糖尿病患者的疾病发展初期阶段具有很大的实用价值，健康教育是每一种临床疾病发展的初期阶段的必要指导工作，也是必须在临床疾病工作控制中必须要做的工作。最后由衷之言，希望所有糖尿病患者都能得到早日康复，拥有一个健康的体魄。

参考文献

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