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《药学教育》
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2005年3期
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高等医药教育人才培养模式的内涵及其动因
高等医药教育人才培养模式的内涵及其动因
(整期优先)网络出版时间:2005-03-13
作者:
叶志明
医药卫生
>药学
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资料简介
探讨人才培养模式的基本内涵,对高等医药教育人才培养模式概念进行界定,并分析其基本特征和系统动因.
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探讨人才培养模式的基本内涵,对高等医药教育人才培养模式概念进行界定,并分析其基本特征和系统动因.
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药学教育
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