建构主义认为:知识足不能传递的.教师传递的是信息。知识必须通过学生的主动建构才能获得,学习是学生自己的事情,只有学生积极主动去学习,学生的知识才能建构。化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学,有其自身的规律和学习方法,因此,教师对学生进行化学学法的指导,引导学生主动构建化学慨念和规律,显得尤为重要。现根据本人多年教学经验,谈淡埘高一化学学法的指导。
福建教学研究
2005年5期