烧伤整形科开展健康教育的体会

烧伤整形科开展健康教育的体会

郑欣

郑欣（湖北省荆州市第三人民医院湖北荆州434000）

随着医学模式的转变，新的健康观的形成，健康教育日益受到的重视，便在实际工作中，如何开展健康教育，其内容、方法，效果考评则处在有待完善与探索阶段，我科作为优质护理示范病区之一，将健康教育纳入日常工作惯行运转，变无形为有形，变软指标为硬指标，避免了护士对健康教育讲形式走过场，使之成为一种必做的护理行为去自觉实施，提高了护士的综合素质，受到了医生、病人及家属的肯定，现就其体会，介绍如下：

1具体做法

1.1规范内容

1.1.1共性知识宣传：常规护理操作知识，包括输液，输血，导尿，给氧等知识，说明有关注意事项，以便患者及家属配合，保证治疗，传授各种保健知识，包括饮食，营养，运动吸烟酗酒的危害，给药时间安排的原因，便秘形成的原因与预防等。

1.1.2烧伤整形专科相关健康知识宣传：如“烧伤早期病人为什么口渴”，“烧伤病房隔离的目的与意义”，“烧伤早期现场救护”等，围绕其专科特点，由近及远，由局部至全身以及心理免疫，主动参加配合早期功能锻炼对生活质量的影响等进行规范化的健康知识传授。

1.1.3个体化知识传授，针对不同病人，不同烧伤部位予以具体指导。如手热压伤后手功能锻炼指导，每天功能锻炼时间安排，强度与频率，病人及家属理解与接受功能锻炼目的，意义与否，动态效果观察等。

1.2确定形式方法。

1.2.1文字宣传，利用黑板报，宣传栏进行文字宣传，内容科定期更换，突出重点。用通俗的言语，醒目的标题以吸引人的兴趣。

122组织健康教育课，每周一次，时间安排在每周二下午，每半月开一次家属座谈会。回答病人家属提出的问题，同时可以收集意见，促进工作。

录音录像宣传以共性科普教育为主要内容，通过操作示范与观看录像进行宣教。

效果考评。定时评价健康教育效果对每一病人的宣教效果作出认可，护士长每月对护士的健康教育执行情况及效果进行质量考察同时，注重落实健康教育的能力和技巧的培训。

2体会

2.1随着社会的进步和发展以及人们的健康需求的提高开展健康教育帮助病人改变不健康行为和不良生活习惯建立其健康的生活方式和行为积极地配合治病护理以达到健康教育的目的。

2.2烧伤创面的愈合能否作为烧伤人治愈标准尚在进一步讨论中根据现代健康观健康不但是无躯体疾病而且要有完好的生理心理和社会适应能力烧伤多为意外致伤对病人心打击很大的如何在封闭创面挽救生命的同时取得家属的理解接受不易忽视加之创面愈合扣受经济条件制约绝大多数病人均回家休养这样护士就有责任在他们回家前通过健康教育培训他们的技能以期使他们身心达到或接近完好状态。

2.3健康教育的开展加强了医护人员和患者之间的沟通加深里护患之间的理解与信任使病人身心处于最佳治疗状态中。

2.4在健康教育工作中应注意加强医护间的配合与协作及时交换意见避免影响施教效果.

2.5作为护理管理者要给护士比较充分的施教时间保证，健康教育是整体护理的重要组成部分，是实现2000年人人享有卫生保健战略目标的一项重要措施，要提高护理工作的目标和层次健康教育要持之以恒地进行，让所有人都掌握自我保健方法，提高自护能力。