关于学校卫生监督现场检测技术规范的探讨

关于学校卫生监督现场检测技术规范的探讨

赵良生

赵良生黑龙江省农垦牡丹江管理局兴凯湖卫生监督所158325

【摘要】随着科学技术的发展，卫生检测技术水平逐渐提高，现场检测应用手段越来越广泛。但是由于现场快速检测需要的条件过于苛刻，现场的检测环境很难达到标准，只能拿到实验室进行检测，这样就限制了卫生监督现场检测技术的发展。

本文通过分析学校卫生监督快速检测的现状，明确检测的注意事项和内容，从而提高学校卫生监督检测水平。

【关键词】学校卫生；监督现场检测技术；规范【中图分类号】R473【文献标识码】A【文章编号】2096-0867（2015）-08-159-01

一、学校卫生监督检测的重要性伴随着卫生检测方法、技术手段也在不断的进步，检测仪器设备也在发生着革新，现场快速检测手段的应用领域也越来越广泛。在日常监督检查的过程、突发事件的处理和重要的卫生活动保障过程中，卫生监督现场快速检测工作在这些过程当中起到了关键性的作用，为监督执法工作提供了便利的条件和技术的依据，整体的提高了卫生监督检测水平。在卫生监督工作的过程中，通过物理方法、生物方法、化学分析法，检测和人们息息相关的健康食品、公共场所的卫生情况，现场发现潜在的卫生危险，有效的、及时的避免各种危险。卫生监督现场检测已经成为卫生监督部门非常重要的技术手段，对检测监督的项目进行科学合理的判断，有效的提高卫生监督的水平。

学校是培养祖国未来希望的地方，是学生学习和生活的场所。学校需要有一个舒适的校园环境，卫生达标的教室、宿舍、食堂和教学设备，这些将有助于学生良好的发育、全方面的发展。卫生监督检测部门要对学校当中影响学生健康的一切环境和设备进行卫生监督检查，为全面发展学生的身心健康提供有力的保障。学校卫生监督的标准非常的严格，卫生监督部门对学校进行现场监督检测，采取检查数据，并将数据和监督的标准进行对比，看看是否符合标准。学校卫生检测的工作能力逐渐的提高，在学校卫生监督工作中应用现场快速检测的方法将有助于提高整体检测水平。我国卫生部曾经颁布条令要求中明确指出：要对学校教室的课桌、灯光情况、室内气候、学校周边的噪音情况、生活饮用水和学生宿舍条件进行监测，时刻保持监督，从而有效地提高学校卫生环境。国家监督部门对学校卫生进行监督检测，并给出综合的评价，将有助于提高现场监督检测的能力。在同年国家卫生部颁布了《学校卫生监督工作规范》，在规范当中明确指出，要通过测量、核实、检测等方法对学校教室、学生生活环境、学校周边的噪音、室内的光线等环境卫生质量和教学设施情况进行现场快速检测，在规定当中，也明确指出了在学校卫生监督中应用现场快速检测的重要性。

二、学校卫生监督现场快速检测的现状国家为了完善卫生监督检测技术规范，出台了很多检测标准和规定，但是针对学校卫生监督的现场检测依然没有出台相应的检测技术规范。到现在为止，学校针对的现场快速检测的依据是《学校卫生综合评价》中的相关内容。《学校卫生综合评价》主要是给学校卫生监督提出了综合评价的标准，只是单一的指出了各个项目的检测方法和评价方法，没有具体指出现场快速检测的标准，比如对于检测布点的具体方案、检测前的具体准备工作和现场需要的检控标准都没有具体的提示，这些使很多学校的卫生工作处于停滞不前的状态。

国家没有出台关于学校卫生监督现场快速检测的统一标准，使得不同地区学校卫生监督部门在开展现场检测管理水平也出现不同。不同地区对于学校生活环境卫生监督力度重视程度不同，尤其是学校周围的环境、教室的建筑物、室内的气候和教室的采光度成为了学校卫生监督管理工作中最容易忽视的一部分。还有很多地区的卫生监督检测不达标，只是很多学校的环境卫生不能达到国家卫生规定的标准。目前学校卫生监督管理工作最需要解决的问题是：在学校内开展卫生监督监测工作，如何有效的提高现场监督工作效率，如何有效的提升学校卫生环境监督现场测试的能力和获得数据的准确性、及时性。只有国家制定完善的《学校卫生监督现场检测技术规范》，使相关单位的工作人员有法可依，有规范可以参考，同时提高环境卫生现场快速监测的技术水平，只有这样才能推动学校卫生现场快速检测的能力。

三、制定《学校卫生监督现场检测技术规范》的概述1、《学校卫生监督现场检测技术规范》的制定过程在进行学校卫生监督现场检测的过程中，需要制定出《学校卫生监督现场检测技术规范》，内容需要涵盖对监管学校的分类、学校现场快速检测的内容、现场快速检测的标准，这些工作需要周密的安排。在具体的制定过程中，第一点需要很多位专家进行多次的会议商讨，根据会议的讨论的结果，制定该项规范的方案，拟定该技术规范的大纲及方向性的规定。第二点选择一些有经验的、专业知识过硬的专家编写该技术规范。

第三点，需要认真的收集关于《学校卫生监督现场检测技术规范》相关内容的法律、法规，充分的考虑到该技术规范是否适合于实际的工作当中。第四点，开始撰写该技术规范，在撰写该技术规范的时候，需要明确具体的工作内容，确定其技术规范的主要内容和需要依据的法律、法规。第五点，对该技术规范的内容进行实际检测，看是否符合实际工作。在这个过程中，可以请有关专家和机构对其内容给出评价，同时选择一些有代表性的学校进行实际检测，收集相关数据，并对其进行综合分析，完善该技术规范。

2、制定《学校卫生监督现场检测技术规范》的注意事项在实施该技术规范的时候，需要结合其它的检测方法和规定的制度，同时结合学校卫生监督现场快速检测工作，才能获取准确的数据。在制定该技术检测的过程，需要明确制定规范的必要性、法律依据明确检测适用的范围等等；明确学校现场快速检测的范围，在这个范围内需要采取不同的布点和所遵循的原则；对其现场检测的内容做出相应的分类；做好现场快速检测前的准备工作，包括设备、人员组成、记录相关数据的准备工作；在现场快速检测中要及时的整体数据，快速的检查出是否出现异常情况，确保现场快速检测的准确性。

四、总结综上所述，现场快速检测工作是一项非常艰巨的工作，需要监测人员有非常专业的知识，能够对现场的各种情况做出及时的处理，尤其是在学校卫生日常监督的过程中，现场快速检测工作就更加的重要，其检测的结构将成为卫生监督执法的重要依据。完善《学校卫生监督现场检测技术规范》将有助于完善学校卫生监督的制度，提高学校卫生监督工作的水平。

参考文献：[1]祝秀英、史济峰.关于学校卫生监督现场检测技术规范的探讨[J].中国学校卫生，2015（1）[2]闫军、翟延宝.卫生监督现场快速检测标准方法现状研究[J].应用管理，2015（2）