国学声韵唤醒潜能

国学声韵唤醒潜能

范爱萍

范爱萍（山西省文水县孝义镇中心校山西文水032100）

中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）01-145-01

国学经典是中华民族经久不衰的万世之作！泱泱大中华，几千年屹立在世界东方，是地球上唯一没有断流而繁荣昌盛的文明古国。源于根系中华优秀传统文化！祖宗精神庀佑，圣贤智慧引领。习主席强调：“中华文化是我们的精神食粮，我们不能吃祖宗饭，断子孙路！”传承中华优秀文化是每一位炎黄子孙的良心、爱心、责任心！愿国学经典走进学校，走上课堂，走到家家户户！

一、感恩

凡事的发生都有利于我，有恩于我！

1、感恩环境

我家在山西省文水县孝义村镇政府所在地，307国道两旁。孔子的大弟子“子夏”曾在此游学教化民众。村中央古老的寺楼，讲述着历史的辉煌！本来是风水宝地却“德不配位”。99年孩子在太原上学，回家搭车很困难，司机惧怕村民，不愿意在此停车，孩子们对此事感慨万千，探讨如何改变村风现状？

从此一家人开始读《道德经》：“天长地久，上善若水，水善利万物而不争。”“圣人不积，既以为人己愈有。”明白“舍得”之内涵！

2、感恩校长

感恩家乡，启发全家读经典！学校是神圣的地方，学生却“口不择言、身无择行”，说脏话，和老师斗智斗勇。我建议借古圣先贤的哲学书籍感化孩子。校长同意全校开设国学课。

学习的真谛是感幸悟乐！学生厌学、有问题、一定是我的问题。假期，我琢磨着开辟一条简单而有效的教改之路……印国学书，学习传统文化，设计国学教案，大量读课外书！开学却由于四年级没老师代，让我接上语文课。也许校长要看到一个班的成功，才会让全校开展国学课。

3、感恩学生

就是这一班孩子的变化，再次打动了学校领导们。就此，我校开设了国学课！课程我代，所有学生的国学教材我买，免费送给每位学生。诵读经典成了我校的一大特色！早诵、课前读，课间操每日三分钟，每人上台引读一两句，可爱的孩子们随时随地玩着读，耍着背！

《中庸》讲：人或生而知之；或学而知之；或困而知之，及其“知”一也。或安而行之；或利而行之；或勉强而行之，及其“成功”一也。大道至简，何必走弯路？

感恩所谓的“坏学生”，学校领导，自己！开辟了一条充满阳光的教学之路！

二、开启

是孩子们的变化，中华优秀文化的魅力，开启我弘扬国学经典的信心和勇气！

1、开启公益国学诵读班

有些家长也认识到了传统文化的重要性，要求给他们家孩子补上这一块。我决定办一个【公益国学诵读班】，每周六上午9:00至11:00诵读《正蒙宝典》，男女老少共诵。读者无任何费用，只管读书、践行、做好自己、管理好家庭、服务于社会。

感恩第一个国学诵读班的家长和孩子一起读经典，一起改变，一起进步！是他们的优秀影响了身边的人，诵读的家长、孩子越来越多！八个公益国学诵读班开启！需要更多的国学老师参与，服务更多人！

2、开启社会国学活动

寒假，举办了七天的寄宿制【国学冬令营】，学生30名。非常成功！今年8月1日举办第二期【国学夏令营】小营员68名。吃住书等所有费用全免！

文水安心智心馆组织了《国学进万家共圆中国梦》联谊活动。成立了“国学智心团”！文水电视台全程录制播放。以国学为主线，弘扬传统文化为宗旨！书写读诵悟，吹拉弹唱跳，参加人数三百余人。活动圆满成功！感恩所有付出的人！

3、局长引领，全县开启国学诵读活动

孔子曰：“人可弘道，非道弘人！任重而道远！”。学圣贤我和孩子们是第一受益者，也希望更多人幸福。暑假给文水教科局苏德寰局长写了一封信，题目是《让国学走进学校，走上课堂，走向家家户户》，在局领导的积极响应指导下，全县教师搞了五场《国学专题》讲座。之后多所学校开国学课！

第二年，教科局举办《庆元旦?国学诵读》比赛。我校被评为最佳组织奖。活动强有力的推动了国学传播的进展！半部论语治天下，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之！”老师、家长开始读经典著作。《中庸》：“大德者必得其位，必得其禄，必得其名，必得其寿！”

比赛的第二天文水电视台《为你点赞》栏目，播放了我推动国学的历程。给文水人民丰盛的国学大餐，精神美食！

三、唤醒

1、唤醒自我

世上有两贵：认真和坚持。认真的人改变了自己，坚持的人改变了命运。我每天用“137”读书法诵读经典著作！读书使我更健康、更智慧、更年轻！

我学习传统文化和心理教练，不是满足于“独尊其身”，而是承载教育；我投资时间、精力、金钱学习不是为了感动谁，而是为了唤醒自己开发无限可能性！

2、唤醒家长

(1)父母好好学习，孩子天天向上！

每一个人都是宇宙与人类爱的结晶；都有丰富的心灵与巨大的潜能！“人之初、性本善、养不教、父之过！”每个孩子都是圆满具足的！父母只要提升自己，唤醒内在潜动力，孩子自然有向上向善的欲望！

教育不是灌输是唤醒！是一个灵魂唤醒另一个灵魂；是一颗心灵感召另一颗心灵；是一个生命点燃另一个生命的力量！引领孩子读《大学》修身、齐家、治国、平天下！达成目标！

（2）让爱在家中流动

人人都有爱，需要爱！孩子是我们一生的爱，以人为本：“身体发肤授之父母，不敢毁伤！”爱自己！父母给我们性命，老师给我们慧命，孝爱师长、守时敬天！

以德为本、厚德载物，爱是一切创造的根源！爱能治愈一切！爱能洁净一切！爱出者爱返；福来者福往！让爱在家中流动！我们一起把爱传出去……

3，唤醒孩子

我没有智慧，只是借古圣先贤的智慧唤醒无数家长的智慧，引导家长找到唤醒孩子智慧的金钥匙。

（1）唤醒心灵密码

心是道的源泉，“心变了，人就变了；人变了，一切都变了！”

中华文化的核心密码是心。学习优秀文化，唤醒心灵密码！让心灵与宇宙大道合一！知道，悟道，行道！

（2）唤醒潜能

每个孩子都是天使，可爱的天使带着使命来到我们身边！引领孩子诵读中华经典！以文养心、以字养气、以经养神！开启天使的人生旅程！了悟生活，感受生命的神圣！

唤醒老师、家长、学生，三位一体，共同成长！

国学声韵唤醒潜能！何其幸运，我们是国学传播人！以自己焕然一新的生命唤醒更多的生命！开启不一样的人生！让我们一起扬帆远航！