谈小学写字教学与提高学生的书写能力

(整期优先)网络出版时间:2018-10-20
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谈小学写字教学与提高学生的书写能力

潘朝敏

潘朝敏(贵州省安龙县德卧镇坡告小学贵州安龙552400)

中图分类号:G652.2文献标识码:A文章编号:ISSN0257-2826(2018)10-192-01

郭沫若先生早在1962年时就说;‘写字的好处有很多,能够使人细心,容易磨练意志,善意体贴人。’小学生书写汉字时,要求做到;‘规范、端正、整洁,有一定的速度,在书写中体会汉字的优美。’在现代教学中,写字教学往往被忽视。有些人错误认为电脑时代没必要强调写字教学了。我认为这种想法是不正确的,在小学阶段写字教学是不可忽略的,写字是小学生必须掌握的一项技能。它与育人有着紧密的联系。一个人的字可以反映出他的思想、文化、气质、修养和审美情趣等精神面貌,而且写好字能帮助我们养成严谨的作风,坚强不懈的意志和毅力,不断进取的拼搏精神和创新能力,以及高雅脱俗的审美情操。从小养成良好的书写习惯,提高书写能力,可以让学生终身受益。下面就结合我的写字教学经历,谈一下写字教学与提高学生的书写能力的重要意义。

一、书写汉字与培养良好的行为习惯

因为要写好字,既要集中注意力,还要善于对字形进行观察。在观察中掌握汉字的构字规律和写法特征,同时培养了学生细致敏锐的观察力,以养成良好的细心观察事物的好习惯。

写字也是一个创造过程,从中可以培养学生的创造能力。汉字的一笔一画都有创造性,一幅作品更有创造性。它以情入法,法中见情,淋漓尽致地表达丰富的思想内涵。写字的风格往往反映出一个人的性格、态度、气质、情感等许多内在的品质。我国自古以来就有‘字如其人’之说,通过汉字的书写既可以陶冶孩子的情操,磨练学生的意志,也有利于培养学生良好的做人态度和做事习惯,在提高写字技能的同时,增进学识修养,为他们的终身发展奠定坚实的基础,其功效已远远超出写字本身,

二、书写汉字与培养审美能力

课程目标中特别指出要让学生体会汉字的优美,体会书法的审美价值。经常写字就会受到汉字形象美的熏陶,受到美的洗礼。汉字点画线条具有很强的表现力。在汉字教学中要让孩子掌握基本的运笔方法,认识笔画的弹性、节奏、力感,能写出具有美感的笔画,提高学生对美的感悟力和鉴赏力,小学生写字虽然没有完全的审美意识,但他们能分明感觉到哪位老师的板书漂亮。经过长期的训练,就能提高孩子们的审美能力。汉字书法将汉字的表意功能和造型艺术融为一体,有着悠久的历史和广泛的群众基础,充分体现了美学艺术的博大精深,认真学习汉字书法可以大大激发学生们的审美情趣,培养爱美情感。在写字教学中,激发学生对美好事物的向往,陶冶他们爱美的情操,培养他们的审美能力,是进行美育的有效途径。

三、书写汉字与素质教育

写字对人的心理品质的形成意义是深远的,特别是对身心正在成长发育的小学生来说,更是如此。汉字已成为全世界瞩目的一种文字,汉字书写的艺术。我们要帮助学生学会写字方法,掌握书写技能,同时还要引导他们养成良好的行为习惯和心理品质,感悟做人的道理,从而促进他们个性的全面发展。

小学写字教学改革与其它学科的教学改革一样,正经历着不断探索、不断改进的阶段。改革应突出因材施教、因人施教,充分发展学生的个性、爱好特长,使人的整体素质得以和谐优化的发展。改革写字教学,弘扬民族传统文化,也是素质教育的一项重要任务。写好字,对学生识字,记忆字形,理解字意,掌握词汇,有着极大的促进作用。认真工整的书写,不但有利于扎实地学好写汉字,也有助于其它学科的学习。写字教学对学生情感的培养、意志地磨炼、情操的陶冶、良好习惯的养成方面,有重要的作用。

四、书写汉字与培养优良的个性品质

常言道;‘字如其人’、‘书为心画’。字能反映一个人的气质和特定情绪。笔迹是书写着长期积淀的个性表现。字能反映一个人的气质与性格。谨厚之人字写得端庄,草率之人字写得潦草;豪爽之人字写得豪;心胸狭窄之人字写得拘谨;情感丰富之人字写得行云流水;写字认真的人,做事必定谨慎;潦草涂鸦的人,则缺负责任心。写字对人的心理品质的形成具有深远的意义。尤其是对小学生来说更是如此。小学生的个性品质尚未定型,需要为师者的正确引领,通过狠抓学生书写汉字培养他们优良的个性。通过写字的学习,使学生懂得好的书品要有好的人品,美的字须有美的心灵的道理。通过写字教学的训练能使我们的学生更坚韧、更刻苦、更上进、使之形成良好的道德品质和个性品质,成为品学兼优的学生。

作为一名语文教师,我们能深切的感受到,写字是一项重要的语文基本功,是巩固汉字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,必须从小打好写字的基础。小学生写一手好字,是素质教育的基本要求。写字是艺术的创造,学会写字是本领,欣赏好的字是享受,教会学生写一手漂亮的字更是让他们终身受益。以写字教学作为育人的一个突破口,把练字与‘练人’结合起来,以写字教学作为中介,以素质教育作为锲机,培养新时代、新形势的综合人才。

【王文禄男42岁大专文化中共党员供职于四川省巴中市通江县正文小学居住于四川省巴中市通江县板桥口乡街道邮编636775】