咀嚼政治参考答案,提升解题能力

(整期优先)网络出版时间:2011-12-22
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咀嚼政治参考答案,提升解题能力

王喜艳

河北省涿州市义和庄中学王喜艳

我省中考文科综合采用开卷形式,历年试题明显表现出时代性,它关注社会、关注时政、关注学生生活,其覆盖面极广且设问形式多样,这就要求学生平时练习时改掉“对答案”的不良习惯。为了提升学习效果,提高中考成绩,我就如何利用好政治参考答案,谈谈几点看法:

一、要仔细阅读题目的要求,以掌握答题的方向和思路,这是答好题的前提。学生在做题时,往往对解题有一种思路,但这种思路可能是不完整的、不完善的。这样,学生在做题时,论述就缺乏逻辑严谨性,使用答案有助于学生自己发现做题时不严谨的地方,训练学生解题的规范化。答案可以使学生及时用正确答案来对比分析自己的过程和标准答案的异同点,从而进行修改。解决问题的思维过程就是分析问题的过程。有的答案也给出了分析过程,这就等于给了学生一把解开难题的钥匙,学生可以根据分析过程,再加上自己的理解来解决问题。所以,这样看来答案有助于培养学生的思维过程,有助于学生积累解题经验。

二、仔细分析题目与答案内容之间的联系,从而找到答题方法,触类旁通,举一反三。学生在理解问题时,很容易忽略某个知识点。但在对答案的过程中发现了这些疏忽,等于是把原来没有完全理解的问题完全明白了,特别是对一些接受知识速度相对较慢的一些学生来说,答案就像一位随叫随到的老师,他们可以反复研读答案,对照着课本上的知识点,研究答案是怎么做出来的,反省自己为什么没有想到。同时还能培养学生独立思考、潜心钻研的学习的精神。

三、仔细分析答案与教材的联系,从而加深对教材的理解,达到自我提高的目的。教材是答案内容的源泉,答案内容必然依托教材,任何一个问题都是在某个情境中考察某个专题(例如:“三农”问题、“新农村”建设问题等),所以研究答案时,必须回归课本,才能深层次理解教材,多层次、多角度看待时政问题,真正自己动手、动脑,培养创新能力。

综上所述,我们研究答案不仅仅是为了做题,而是从中掌握一种方法,培养良好的思维方式,提高分析、解决问题的能力,从而提高学习成绩。