健康教育对AIDS患者治疗依从性的影响

健康教育对AIDS患者治疗依从性的影响

陈杨

（广西壮族自治区龙潭医院广西柳州545005）

【摘要】目的：探究健康教育对AIDS患者治疗依从性的影响。方法：随机选择我院于2016年1月-2016年12月收治的60例AIDS患者进行分析研究，将全部患者随机均分为观察组和对照组两组各30例。对照组采用常规AIDS护理措施，观察组患者在此基础上给予强化的健康教育，且出院后给予定期随访。结果：经过人性化护理关怀后的观察组患者在满意度及治疗依从性方面均显著优于对照组。结论：对AIDS患者进行健康教育及出院随访等人性化护理关怀能够有效提高患者满意度，提高患者治疗依从性，在临床上具有广泛的推广价值。

【关键词】健康教育；AIDS患者；治疗依从性

【中图分类号】R473.5【文献标识码】B【文章编号】2095-1752（2017）18-0255-02

艾滋病（acquiredimmunedeficiencysyndrome，AIDS）是一种对人类健康产生严重威胁的传染病，其传播方式是由人的行为决定的，所以较难控制[1]。本次研究通过将健康教育及出院随访应用于AIDS患者的治疗过程中，取得了令人满意的效果，现归纳总结出如下报告。

1.资料与方法

1.1一般资料

随机选择我院于2016年1月-2016年12月收治的60例AIDS患者进行分析研究，男性患者33例，女性患者27例，年龄普遍分布在15～60岁。将全部患者随机均分为观察组和对照组两组各30例。在观察组患者中，男性患者17例，女性患者13例，平均年龄（39.1±6.6）岁。在对照组患者中，3男性患者16例，女性患者14例，平均年龄为（38.5±7.1）岁。分析比较两组AIDS患者的一般资料，发现并无明显区别，无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2方法

对照组采用常规AIDS护理措施，观察组患者在此基础上给予强化的健康教育，且出院后给予定期随访。

1.2.1教育方法两组患者在进行抗病毒治疗前及每次回院随访时均进行心理咨询、艾滋病相关知识宣教、依从性教育。观察组患者在此基础上将教育延伸至院外，可以通过社交软件、电话随访等方式进行。

1.2.2教育人员的选择选择一名具有护师以上资格、非常了解艾滋病有关知识且沟通能力较强的护理人员，一名获得心理咨询师资格并具有艾滋病相关知识的护士。

1.2.3教育内容①艾滋病的概念、临床表现、传播途径等有关知识。②抗病毒治疗知识：药物的功效及可能出现的不良反应。重点强调抗病毒治疗是一个长期过程且要按时服药，严格按医嘱定量服药[2]。③抗病毒治疗药物会或多或少地损伤人的肝、肾、骨髓及神经等，因此要按时复查血常规及肝肾功能，一旦发现任何异常都要立即就医。④注意机会性感染的发生。⑤保持健康的生活方。⑥生活指导：注意个人卫生，远离结核、流感等感染性疾病患者。⑦饮食注意事项：注意饮食卫生，忌生冷、辛辣等刺激，为患者选取富含蛋白质、热量及维生素的食物类型，确保患者营养均衡。

1.3评定标准

比较两组患者的治疗依从性，满分100分。科室自制满意度调查表进行调查，满分100分。

1.4统计学计算

本文数据采用统计学软件SPSS18.0用χ2检验计算，进行统计学分析，P<0.05表示组间差异明显，有统计学意义。

2.结果

经过人性化护理关怀后的观察组患者在满意度及治疗依从性方面均显著优于对照组，差异明显(P＜0.05），有统计学意义，详见表。

3.讨论

AIDS是一种死亡率非常高的疾病，且其传播速度非常迅速[3]，目前在临床上艾滋病的有效治疗方法中得到全世界认可的是高效抗逆转录酶病毒联合疗法，虽然能够有效降低艾滋病的发病率和死亡率，但药物联合受到很多因素的制约，很多患者会由于没有较好的依从性、药物抵抗等因素而治疗失败[4]。AIDS患者往往具有较大的心理负担，个别患者会放弃治疗甚至存在报复心理。因此加强对AIDS患者的管理及宣教是非常有必要的。

本研究结果表明，经过人性化护理关怀后的观察组患者在满意度及治疗依从性方面均显著优于对照组。综上所述，对AIDS患者进行健康教育及出院随访等人性化护理关怀能够有效提高患者满意度，提高患者治疗依从性，在临床上具有广泛的推广价值。

【参考文献】

[1]苏春雄，杜丽群，黄金萍，等.护理干预对艾滋病住院患者抗病毒治疗依从性的效果评价[J].中华护理杂志，2015，28（1）：30-31.

[2]张祖英，田茂英.中医药治疗87例HIV/AIDS患者的临床观察及心理护理[J].中医中药杂志，2015，29（6）：17-18.

[3]邵梦竾，沈洁，王文明，等.2006—2010年苏州市艾滋病健康教育与健康促进工作分析[J].世界最新医学信息文摘，2015，28（9）：1111-1112.

[4]梁淑英，王重建，王宇明，等.艾滋病对不同人群个人及其家庭社会影响的调查分析[J].转化医学，2015，29（10）：792-794.