浅谈中职德育工作

浅谈中职德育工作

阿瓦尼萨·麦海提

阿瓦尼萨·麦海提（伽师县中等职业技术学校）

中图分类号：G626.5文献标识码：A文章编号：ISSN1672-6715（2019）09-192-01

中职学校德育工作是一项艰巨而又复杂的工程，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各方面，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向，动力和保证的作用。以“做最好的自己”校训为德育工作育人宗旨，各项工作从严要求，注重实效，加强常规管理，通过提高学生的思想道德素质，较好地完成各项指定的工作目标，我认为从以下三大方面来开展德育工作：

一、切实抓好德育队伍和师德师风建设，落实科学发展观，充分发挥学校德育教育主阵地的作用，全方位、立体化对学生的思想品德进行培养。

首先，通过德育座谈会，班主任例会，德育活动实践课，德育大讲堂，班会课，调动全体学科教师的课堂育人积极性，将德育教育寓于课堂教学过程中，时时刻刻培养学生高尚的思想品德；利用政治学习时间，组织教师学习国家各项会议精神，认清形势，统一认识，提高了教师队伍的职业道德素养，要求全体教师自觉遵规守法，为人师表，诚信待人；对学生一视同仁，不得歧视差生；严禁体罚和变相体罚学生。与各任课教师协同，明确教师上课所肩负的责任，注重自我品德修养。

其次，指导班主任制定德育工作计划，帮扶计划，充分发挥班集体的育人功能，德育办定期召开班主任例会、并要求每个班级召开主题班会，传达和落实学校的各项管理制度措施，加强班级管理。对班主任进行培训，努力提高班主任的实践能力、理论水平，进一步提高班主任的事业心和责任感。

二、切实抓好养成教育，落实学生常规管理。

1、坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育。新生入学，利用军训，进行文明礼仪和行为规范养成教育，注重培养学生良好的行为习惯。组织学生学习“中职学生守则”、“学校日常管理制度”“宿舍管理制度”，对学生进行行为规范养成教育，要求结合自己的日常行为，找准自我改正的方向。

如：在走廊追逐打闹，大声喧哗，说脏话骂人，打架，破坏水龙头喷泉水管，破坏公物，课间买吃零食，乱扔垃圾等现象，大力抓好养成教育管理漏洞。

2、坚持组织召开班主任例会，组织互相交流经验，抓好班会工作，及时总结每月工作，安排下个月的班级管理和学生管理工作；召开主题班会，找准主题，重点对学生的日常行为进行管理，抓好落实。利用升国旗仪式和国旗下讲话这一重要德育阵地，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人成才是成功的前提，促进学校精神面貌的整体提高。

3、作为教师，充分发挥为人师表的作用，以身作则，意识到德育工作人人有责，从我做起。

比如：教师穿着打扮，精神面貌要体面，才能要求学生在这方面做好。在学校里面看到垃圾，教师也带头捡起垃圾等等。

抓好学生日常管理工作，德育办与团委配合做好对学生会工作的指导。团委定期组织召开学生会议和学生干部会议，带领并指导学生会成员的参与和管理，检查教室卫生、课间纪律、跑操质量、就餐情况等，使学生在管理过程中学会自我管理。

4、认真做好《三进两联一交友》工作，定期召开家长开放日活动，安排全体老师家访，搞好学校和家长交流工作，对家长进行家庭教育和管理。学生入学以来的学习和在校情况，同时了解学生在家的表现，进行双向交流；并做好家访和家长来访接待工作。认真记录家访联系本。

认真做好学生帮扶工作，按照贫困学生帮扶实施方案，学校通过设立“爱心超市”，督促老师们用实际行动让处在困境中的学生感受到爱的温暖。

建立帮扶学生档案、家庭困难学生档案，为此学校专门成立了心理咨询中心，谈心谈话，对帮扶学生进行耐心教育、引导，使之转化。联系我校法治副校长，及时做好学生的法制教育，与违纪学生的谈心以及处理工作，控制问题学生的发展。

5、以《活动形式》为主做好德育工作，举行《校园文化艺术节》，《集体生日会》，《田径运动会》，《趣味活动》，《颁奖仪式》，并要求领导和师生一起参加，师生同乐，促进学生身心健康，丰富师生的业余生活，拉近师生感情，增强班级凝聚力。

强化学生的健康教育。组织全体学生进行健康体检，对查出问题的学生要及时通知家长进行复查和治疗，做好爱护眼睛、牙齿等保护措施；认真完成学生的城镇居民医疗保险工作。抓好学生的心理健康教育，心理咨询老师负责定期进行谈话，德育办积极帮助班主任开展工作，深入到学生中去，了解学生困难，做好学生的良师益友，排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

三，德育办与保卫科，团委密切配合，公平公正进行评比文明班级，文明宿舍等工作。通过团委组织学生会和各班团支部，充分发挥青少年团队的模范带头作用，指导学生会对学生进行自主管理，对广大团员进行培训，使团员和团员班干部在班级中起到模范带头作用，开展各项活动，活跃校园氛围。

积极采取各项措施，加强学校安全管理，抓好学生的安全工作。德育办与各班班主任签订了安全责任书，层层落实学生安全责任制，加大安全意识宣传力度，提高学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。加强安全保卫和门卫值班工作，严查强管。将学生每天上学的安全管理工作细化到每个人、落实到每件事。班主任利用班会课对学生进行安全知识，学习安全小常识，并时常与总务处配合好对教室进行安全隐患排查，增强青少年的法制意识，预防青少年违法犯罪。

总之，在学校内形成德育工作“事事有人抓，事事有人管”的良好氛围，保证德育工作的有效性。