在初中几何学习过程中，三角形问题是比较重要的知识点。在证明和解决与三角形相关的问题时，巧妙构建合适的数学模型，添加辅助线可以让已知与结论之间“搭上线”，从而使在不同三角形的角、直线等分散的条件通过转换集中起来，使隐含条件“相互关联”，进而得解。
试题与研究：教学论坛
2018年28期
