世纪之初,难得的历史机遇,顺应世界经济一体化的时代潮流,应对知识经济的挑战,我们教育工作者就必须推进素质教育,实施教育改革。而教育改革的根本目的,就是要提高民族素质,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者的接班人。青少年的身心发展是一个整体发展的过程。知识、能力、情感、意志,个
科学教育
2004年2期