做好历史课程的教学工作,有利于深化学生对历史人物和历史事件的认识,提高学生的综合素养,同时对促进学生健康全面成长,使其形成正确的人生观和价值观具有一定的作用。调查发现,一些学生对初中历史课程不感兴趣,任课教师教学方法创新性不足,课堂教学过程比较枯燥,制约课堂教学效果提升。为转变这种情况,综合采用多种教学材料,创新教学方法很有必要。而历史故事是初中历史教学重要的辅助资料,在教学中合理应用历
黑龙江教育：中学版
2017年3期
