在人们日益以触屏浏览取代苦读攻读的今天,我们还有没有深度的、认真的阅读呢?仅仅浏览,只是视觉与听觉的瞬间刺激,容易停留在相对浅薄破碎的层面上。在急于求成的社会氛围中,已经出现了一批万事通、万事晓、不查核、不分辨、不概括、不回溯、无推敲斟酌、绝无任何解析能力,更无创意的平面信息性能人了。
西部教育导刊
2019年1期
