在高职体育技术型院校开设健身气功课程,可以丰富民族传统体育专业建设,有效促进高职院校学生身心健康发展,培养学生对中华民族传统体育的兴趣,增强学生民族自豪感,掌握健身气功九套健身功法套路,达到体育类职业院校体育技能的目标。此文运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等对健身气功引入高职院校的可行性进行了分析研究,认为高职体育类院校有必要开设健身气功课程。这不仅仅是传统文化的复兴,更是民族精神的传承。
当代教研论丛
2017年12期
