李家成教授一直致力于学生发展、班主任工作和班级建设研究，还亲自参与教学实践、调查研究、出国访问搜集第一手材料，为本书的出版付出了大量的辛勤劳动。此书是坚持学术根基与实践根基相结合的有关班级建设的重要理论成果，主要以学生发展和班级日常生活为核心，着力探究学生、班主任与班级建设之间看似简单却错综复杂的关系，开启学生自我发展的新目标，重塑班主任班级管理的新方向，引领具有中国特色的班级研究成果走向世界。
新班主任
2017年9期
