农村初中生数学问题解决能力与城市学生存在着一定差距，从而影响了学生数学应用能力的未来发展。根据农村初中数学教学现状分析，提出了相应的解决方法，以培养学生的数学问题解决能力，促进初中数学教学的发展，缩短城乡学校学生在数学问题解决能力方面的差距。
读与写（教师）
2018年6期
