通过调查和分析,云南省高校运动会改革创新不足,改革情况参差不齐,学生参与率较低,激励作用发挥不够,都没有把学生参与运动会比赛的情况纳入到体育课程的评价中.建议完善评价机制,项目设置贴近学生的实际,更新思想观念,积极推进运动会的改革.
教育教学论坛
2016年16期