本文从“引导学生在实践、合作、交流中培养创新能力;鼓励学生在求异中培养创新能力;启发学生在归纳和总结中培养创新能力;激励学生在对知识的联系和贯通中培养创新能力”四个方面,阐述了在小学数学教学中,如何注重开发学生的潜能,培养学生的创新能力。
小说月刊:下半月
2015年11期