SPARK课程理念下中小学体育教学改革的制因及其对策--以河南省南乐县四所中小学为例

(整期优先)网络出版时间:2015-10-20
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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对河南省南乐县中小学开展体育运动的现状进行调查,了解在南乐县中小学在SPARK课程理念下开展体育教学改革的制约因素,针对其制因给予相应的对策,为河南省南乐县中小学体育教学改革提供理论参考。