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《江苏教育:中学教学》
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2015年2期
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(整期优先)网络出版时间:2015-02-12
作者:
王德明
文化科学
>教育学
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资料简介
“翻转课堂”在中学看来仍然是一门高大上的学问。作为一种教学模式和教学资源共享的方式,在高校已经日渐流行了,在中学教学还需要不断尝试探索。
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“翻转课堂”在中学看来仍然是一门高大上的学问。作为一种教学模式和教学资源共享的方式,在高校已经日渐流行了,在中学教学还需要不断尝试探索。
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