历来检查学生数学学习质量如何主要的手段是进行笔试,而考试结果能否反映学生的真实情况,关键在于命题是否恰当,即难度是否适中,知识复盖面是否较广,能否区别出考生学习成绩的优劣。从而决定试卷所提供的信息的准确度。
广东第二师范学院学报
1990年3期