教师岗位聘任制是适应社会主义市场经济和教育发展内在要求的产物,而绩效考核是教师岗位聘任制的基础和前提,其最终目的是把学校与教师个体作为利益和责任的共同体,推动双方共同进步达到“共赢”。本文旨在借鉴企业人力资源绩效管理的成功经验,着重分析教师岗位聘任制中的绩效考核程序、标准、内容、方法以及结果的使用
高等理科教育
2003年S2期
