采用“刺激-识别”和“提示-靶”范式，研究乒乓球运动员和专项大学生依据拍型、乒乓球触拍部位和球拍的相对运动3个特征构成的3D效果的客体，进行发球旋转方式知觉判断的认知心理机制。结果发现：运动员对3D效果的运动信息结构模式加工速度要快于专项大学生，准确性高于大学生；启动效应对运动员有明显的作用，而对专项大学生作用不明显。
天津体育学院学报
2013年4期
