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社会学科复习课“学议导练”的实践研究——以中考复习专题“改革开放”为例
社会学科复习课“学议导练”的实践研究——以中考复习专题“改革开放”为例
(整期优先)网络出版时间:2013-02-12
作者:
曹雪玲
文化科学
>课程与教学论
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资料简介
本文结合本校中考历史与社会课堂复习的实际,尝试在“学、议、导、练”课堂复习中贯彻和运用“以学定教”的教学思想,创新课堂教学形式,以提升课堂教学效益。
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本文结合本校中考历史与社会课堂复习的实际,尝试在“学、议、导、练”课堂复习中贯彻和运用“以学定教”的教学思想,创新课堂教学形式,以提升课堂教学效益。
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