不等式证明是高中学生学习的一个重点和难点问题，有些同学遇到问题时往往无从下手，不知所措，笔者发现，若能从不等式的结构特点出发通过联想，构造出与之有关的数学模型解决问题，不仅可以达到事半功倍的效果，还会让人有种耳目一新的感觉．本文结合实例介绍了不等式证明中的常用构造方法，以供参考．
中学数学教学
2012年5期
