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《中学数学(高中版)上半月》
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2012年7期
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挖掘函数问题的失分根源
挖掘函数问题的失分根源
(整期优先)网络出版时间:2012-07-17
作者:
史培喜
文化科学
>教育学
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资料简介
笔者在教学中发现同学们在函数问题的处理中失分现象较为普遍,错误原因又不易察觉,下面对问题中造成错误的根源举例剖析.
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笔者在教学中发现同学们在函数问题的处理中失分现象较为普遍,错误原因又不易察觉,下面对问题中造成错误的根源举例剖析.
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